Zobrazeno 1 - 10
of 169
pro vyhledávání: '"partizipative Forschung"'
Autor:
Elke Wagner
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research, Vol 25, Iss 3 (2024)
Soziolog:innen sehen sich zunehmend mit der Frage konfrontiert, wie authentische Kommunikationen in den Forschungsprozess symmetrisch integriert werden können: In autosoziobiografischen Arbeiten setzt man auf eine Mixtur von gesellschaftstheoretisch
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/909a545afc64450f9b1f860672984b23
Autor:
Tom Fixemer
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research, Vol 25, Iss 1 (2024)
In diesem Beitrag reflektiere ich den partizipativen Forschungsstil im Verbundprojekt "SchutzNorm: Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit. Normalitätskonstruktionen von Sexualität und Gewalt unter Jugendlichen" (2018-2021) hinsichtlich meth
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04dfdc257a0f4b41992927c4f74eb265
Autor:
Böhm, Luise, Kartashova, Evgeniya, Kubrova, Monika, Le van, Paolo, Oehme-Jüngling, Karoline, Solinski, Julia, Wetschel, Nick
aus 02 Projektziele: 1. MigOst trägt dazu bei, den wissenschaftlichen und öffentlichen Diskurs zu Migrationsgeschichte und -gesellschaft in Deutschland um eine dezidiert ostdeutsche Perspektive zu erweitern. 2. MigOst macht lebensgeschichtliche Erz
Externí odkaz:
https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A89030
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A89030/attachment/ATT-0/
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A89030/attachment/ATT-0/
Autor:
Afeworki Abay, Robel
Publikováno v:
85, Gesellschaft der Unterschiede, 340
Die voranschreitende Geopolitik geht mit komplexen Formen epistemischer Gewalt eurozentristischer Wissensordnungen einher. Diese zeigt sich auch in der Weitertradierung komplexitätsreduzierender Wissensproduktion sowohl über Behinderung als auch ü
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89281
Autor:
Janina Dobrusskin
Publikováno v:
Sub\urban, Vol 10, Iss 2/3 (2022)
Mit der Zusammenstellung einer großen Vielfalt an Beiträgen gelingt es den beiden Herausgebern des Handbuchs, unterschiedliche Facetten des Kritischen Kartierens an der Schnittstelle von Aktivismus und Wissenschaft sichtbar zu machen. Dem Anspruch,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e4d0a04a4a0f42cc8798afa631691557
Autor:
Sebastian Schipper, Tabea Latocha
Publikováno v:
Sub\urban, Vol 10, Iss 2/3 (2022)
Der Beitrag skizziert die Perspektive einer angewandt-kritischen Wohnungsforschung, welche auf (1) die kooperative Entwicklung von Fragestellungen mit außeruniversitären Akteuren, (2) partizipative Forschungsprozesse mit zivilgesellschaftlichen Ini
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/85b8db84df74494787885d4c760a5fd3
Autor:
Gingelmaier, Stephan, Dietrich, Lars, Langer, Janet, Jurkowski, Susanne, Link, Pierre-Carl, Franke, Sebastian, Laubenstein, Désirée
Scientific research in the field of special needs education with a focus on emotional and social development is characterised by a variety of exciting thematic focuses, different target groups and research methodological approaches.
In den Fokus
In den Fokus
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/91222
Autor:
Egger, Christina, Neureiter, Herbert, Peschel, Markus, Goll, Thomas
Kinder wie Erwachsene stehen angesichts der vielfältigen Problemfelder des 21. Jahrhunderts vor enormen Herausforderungen, deren Bewältigung aufgrund ihrer Komplexität alternative Denkweisen erfordert. Dabei spielen transformative Bildungsprozesse
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90050
Autor:
Fücker, Sonja, Backhaus-Maul, Holger, Grimmig, Martina, Kamuf, Viktoria, Nuske, Jessica, Quent, Matthias
Der Begriff des Gesellschaftlichen Zusammenhalts ist vieldeutig, sowohl in der öffentlichen Debatte als auch in den Sozialwissenschaften. Daher stellt sich die Frage, wie der wechselseitige Wissenstransfer zwischen Forschung, Zivilgesellschaft und P
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86508
Autor:
Otten, Matthias, Hempel, Sebastian
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 23, 1
In diesem Beitrag gehen wir am Beispiel der dokumentarischen Methode darauf ein, wie eine rekonstruktive Forschungsmethodologie für forschungspraktisch unerfahrene Menschen durch Erklärvideos in verständlicher Sprache didaktisch anschlussfähig ge
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77970