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pro vyhledávání: '"participação e democracia"'
Autor:
Ana Maria de Souza Lima
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 4, Iss 2 (2019)
O artigo é o resultado de uma pesquisa realizada em escolas municipais de Cuiabá, sobre o impacto produzido nas atitudes e ações das mães, coartisentes da Universidade Popular Comunitária, a partir de uma educação democrática e dialógica. E
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dc8282cf85ac47ed931baf5db476a46a
Autor:
Ricardo Silva Gama
Publikováno v:
Desenvolvimento e Meio Ambiente, Vol 22, Iss 0 (2010)
This article presents a short study about the Brazilian National Sanitation Policy with an overview of theformer Act 5.318/67 in parallel with the new public policy of the sector, carried by the Act 11.445/2007.Some elements could be extracted from t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f2f230d5fff42ccab729bb1629367ec
Publikováno v:
Revista Logos Ciencia & Tecnología, Volume: 11, Issue: 2, Pages: 79-85, Published: 28 DEC 2019
Redalyc
Redalyc
espanolEl gobierno escolar es una actividad formal que se realiza anualmente en la educacion basica de Colom-bia como estrategia pedagogica de formacion y convivencia democratica con la participacion de ninos y adolescentes. Con el proposito central
Autor:
Oliveira, Cristiane Borges de, Oliveira, Jéssica Guerra Inácio de, Abreu, Julio Cesar Andrade de
Publikováno v:
Revista Foco, Vol 7, Iss 1, Pp 27-42 (2014)
Revista Foco; v. 7, n. 1 (2014); 27-42
Revista Foco; v. 7, n. 1 (2014); 27-42
O presente artigo se propõe a identificar o marco institucional das ouvidorias municipais da Região do Médio Paraíba (RMP/RJ), no sul do Estado do Rio de Janeiro. Para tanto, foi realizado um estudo exploratório, em que foi feito um mapeamento d
Publikováno v:
SER Social; v. 18, n. 38 (2016); 95-114
Revista SER Social; v. 18, n. 38 (2016); 95-114
Revista SER Social; v. 18, n. 38 (2016); 95-114
Resumo: No interior da pesquisa “A reconfiguração dos movimentos sociais no século XXI: ativismo virtual, coletivos e fóruns” desenvolvida pelo Núcleo de Estudos em Movimentos e Práticas Sociais (NEMPS) do Departamento de Serviço Social da