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Akademický článek

As Possibilidades de um Perfil de Aluno/a enquanto Cidadão/ã Criativo/a The Possibilities of a Student Profile as a Creative Citizen

Autor: Inês Sousa, Elisabete Ferreira

Publikováno v: Saber & Educar, Vol 0, Iss 26 (2019)

No presente artigo produzem-se algumas reflexões e considerações segundo as experiências e intervenções no estágio curricular na direção de um Agrupamento de Escolas público, no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação. O enfoque dest

Externí odkaz: https://doaj.org/article/622ac5f2f2af4a19a5c5822d81836de4

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Diagnóstico educativo en el Grado en Pedagogía de la Universidad de Oviedo: Educación sexual como contenido curricular explícito

Autor: Soraya Calvo-González, Diego Fernández-Fernández

Publikováno v: Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 2, Pages: 386-407, Published: AUG 2022
WOS:000796192300013

Resumen Objetivo. Este estudio presenta un diagnóstico educativo para conocer cuál es la situación de la educación sexual como contenido en el Grado en Pedagogía de la Universidad de Oviedo y la evaluación de las actitudes del alumnado hacia la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::223b2b96b10176a4a17e5a6d0667888e
https://doi.org/10.15359/ree.26-2.21

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As Possibilidades de um Perfil de Aluno/a enquanto Cidadão/ã Criativo/a The Possibilities of a Student Profile as a Creative Citizen

Autor: Elisabete Ferreira, Inês Sousa

Publikováno v: Saber & Educar, Vol 0, Iss 26 (2019)
Saber & Educar; n. 26 (2019): Projetos educacionais de autoria/autonomia e abordagens flexíveis do currículo
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::184a8678dcf1bde53fdf56bd70f366fc
http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/348

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Akademický článek

The Organization of the Work in the School and the Students’ Participation

Autor: Teise de Oliveira Guaranha Garcia

Publikováno v: Educação: Teoria e Prática, Vol 14, Iss 26 (2007)

This article intends to present some reflections on the importance of the students' participation in the organization of the work in the school. It is a presupposition that the implementation of the democratic administration in the public school nece

Externí odkaz: https://doaj.org/article/465a50ee14d44abdba77a457a30ed355

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Tempo online : grau de participação, tempo de abordagem ao estudo do e-formando no curso de formação contínua de e-formadores (CFCeF)

Autor: Quintas, João Manuel dos Santos

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Tese de Mestrado em Pedagogia do E-Learning apresentada à Universidade Aberta Em qualquer experiência que tenhamos num formato de educação-formação Online, como formando ou como docente verifica-se, empiricamente, que o tempo consumido é franc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8757fa7a16f8f8844fce7c02e36f1e69
https://hdl.handle.net/10400.2/2616

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Os alunos e o estabelecimento de ensino

Autor: Pinto, Aquiles Sequeira

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Tese de Mestrado em Educação, apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Ciências, 1993 Submitted by Biblioteca FPIE-ULisboa (bibliorul@fpie.ulisboa.pt) on 2020-11-16T14:11:56Z No. of bitstreams: 1 ulfpie054075_tm.pdf: 4925829

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a29eb3dc2ed8a0afeebce5e757202978

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