Výsledky vyhledávání - "participação cultural"

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As Possibilidades Mediadoras da Arte: Um Estudo de Caso Sobre Experiência Artística e Participação Teatral de Pessoas com Deficiência Visual

Autor: Cláudia Carvalho, Fernando Fontes, Susete Margarido

Publikováno v: Revista Lusófona de Estudos Culturais, Vol 10, Iss 1 (2023)

Este artigo tem por base a experiência de implementação de um projeto de inclusão pela arte — A Meu Ver — por uma estrutura artística profissional da área do teatro da cidade de Coimbra: O Teatrão. Trata-se de um projeto de formação e pr

Externí odkaz: https://doaj.org/article/783f69b9c6b54f99823960a0a292dbdf

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Social marketing for museums: an introduction to social marketing for the arts and culture sector

Autor: Gonsales, Flavia I.

Publikováno v: RAUSP Management Journal, 2021, Vol. 56, Issue 3, pp. 314-333.

Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/RAUSP-08-2020-0194

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O Teatro Aberto em Lisboa: Notas de pesquisa sobre uma experiência de participação cultural

Autor: Vera Borges, Célia Caeiro

Publikováno v: Forum Sociológico, Iss 37, Pp 27-37 (2020)

Este artigo tem um carácter exploratório e pretende descrever uma experiência de um “encontro” cultural com os públicos no teatro. Inspirada pelos debates recentes sobre a participação cultural e os pressupostos do programa europeu Be Spect

Externí odkaz: https://doaj.org/article/cd160724cba9491ebd4f7cc44af463aa

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(Re)criar o património

Publikováno v: Midas. 14:1-15

O projeto de investigação “(Re)criar o Património – Caracterização de Problemáticas e Tendências para a Curadoria de Residências Artísticas em Portugal” tem como objetivo principal o levantamento de práticas na programação e curador

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___02017::0190d0c5776335f6f6dc95669b6c8df7
https://doi.org/10.4000/midas.3302

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Generativity and propensity to teach in Chilean rural educators: educational knowledge from the narrative-generative perspective

Autor: Sandoval-Obando, Eduardo Enrique, Calvo Muñoz, Carlos Manuel

Publikováno v: Revista Innovaciones Educativas, Volume: 24, Issue: 37, Pages: 23-7, Published: DEC 2022

Resumen: Las historias de vida del profesorado rural son una herramienta histórica y cultural relevante para develar aquellas prácticas y criterios de acción pedagógica potencialmente generativos desplegados dentro y fuera de la institución esco

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::d4b1774864934bba7ad6b3c7549bc7c2
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322022000200007&lng=en&tlng=en

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Generatividad y propensión a enseñar en educadores rurales chilenos: saberes educativos desde la perspectiva narrativagenerativa

Autor: Sandoval Obando, Eduardo Enrique, Calvo Muñoz, Carlos Manuel

Publikováno v: Innovaciones Educativas; Vol. 24 No. 37 (2022): Innovation and Research in Education; 7-23
Innovaciones Educativas; Vol. 24 Núm. 37 (2022): Innovación e Investigación en Educación; 7-23
Innovaciones Educativas; Vol. 24 N.º 37 (2022): Inovação e Pesquisa em Educação; 7-23
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED

The life stories of rural teachers are a relevant historical and cultural tool to reveal those practices and criteria of potentially generative pedagogical action deployed inside and outside the rural school institution. Our objective sought to inter

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::79fe4528984df969fb5717a2ffae6018
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3820

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A cultura e a promoção da democracia: recomendações da Carta do Porto Santo para os museus

Autor: Sara Barriga Brighenti

A Carta do Porto Santo (2021) é um documento programático que tem o nome da ilha onde foi apresentado, uma região ultraperiférica europeia, assumida como centro de irradiação de propostas de política cultural e educativa. Esta Carta Europeia p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9cbd73e5e344c16083d04f598995a905
http://journals.openedition.org/midas/2749

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Museums cultural policies in Portugal: cycles and processes of participatory strategic reflection

Autor: Neves, José Soares

Publikováno v: Midas.

Podem ser identificados dois ciclos nas políticas culturais no Portugal democrático: um de crescimento até 2008 e outro, posterior, de crise. Neste artigo, em que coloco o foco analítico nas políticas públicas de museus, sustento que parece des

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c24384a96d77c80166b2b4b87640ffc2
https://doi.org/10.4000/midas.2956

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Asistencia a eventos de artes escénicas en Colombia: análisis microeconomico aplicando modelos de selección muestral

Autor: Andrey David Ramos Ramírez, Isabel Balbín Espinal, Nora Elena Espinal Monsalve

Publikováno v: Semestre Económico, Volume: 23, Issue: 55, Pages: 139-159, Published: 08 OCT 2021

RESUMEN En este artículo se analizan los determinantes de la asistencia y frecuencia de asistencia a artes escénicas en Colombia. Con datos de la Encuesta de Consumo Cultural del 2014, se estiman los modelos de selección de Heckman para variable d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ad8cdaa6a9c3bd980addee1b7018cb2
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-63462020000200139&lng=en&tlng=en

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(Re)criar o Património - Levantamento de tendências na programação de residências artísticas em Portugal

Autor: Ana Luísa Gago

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::826a9767988a23c3b3ef84d05e63bf93

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