Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"paidocentrismo"'
Autor:
Antonio Gutiérrez-Pozo
Publikováno v:
Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, Iss 34 (2023)
El ser humano nunca está totalmente hecho y acabado. En esta tarea de realización, es fundamental el papel de la educación. La pedagogía que tradicionalmente ha dominado se ha basado en el maestro y en los contenidos que éste tiene que transmiti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce34da452963471e837fa03df4107c16
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 30, Iss 0, Pp 117-130 (2017)
Es una verdad innegable que el proceso educativo ha cambiado radicalmente en los últimos años: por un lado es posible ver como la sociedad demanda personas, que sean capaces de trabajar en equipo al mismo tiempo que sean capaces de dirigir su propi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9912154eff92435ca6c0976c4e68f1b3
Autor:
Antonio Gutiérrez Pozo
El ser humano nunca está totalmente hecho y acabado. En esta tarea de realización, es fundamental el papelde la educación. La pedagogía que tradicionalmente ha dominado se ha basado en el maestro y en los contenidos que éste tiene que transmitir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6dfd6f57ab19891756d2695828d88ab8
Autor:
D’Ambrosio, Ubiratan
Publikováno v:
REMATEC; v. 9 n. 16 (2014); 87-106
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
D’Ambrosio (1999) apresenta-nos o curriculum trivium para a atualidade, que as escolas devem perseguir. As escolas devem ensinar a todos os alunos competências de literacia (instrumentoscomunicativos), materacia (instrumentos intelectuais) e a tec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bad78d39f0fcec97bd9d017236f189b3
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/380
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/380
Autor:
Nuno Vieira, Ubiratan D’Ambrosio
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 9, Iss 16 (2014)
D’Ambrosio (1999) apresenta-nos o curriculum trivium para a atualidade, que as escolas devem perseguir. As escolas devem ensinar a todos os alunos competências de literacia (instrumentos comunicativos), materacia (instrumentos intelectuais) e a te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9a77c098b4fd4fa39b342337b9651f26
Autor:
Castrillo Alcalde, Ana Belén
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
instname
El presente estudio se acerca a un centro de educación infantil basado en pedagogías paidocéntricas que atiende alumnado entre 15 y 36 meses. La finalidad principal es recoger escenas de práctica escolar de ese centro y analizarlas a la luz de pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ab5693d653f68ca3ba8b979257f7b443
Autor:
Vieira, Nuno, D’Ambrosio, Ubiratan
Publikováno v:
REMATEC; v. 9 n. 16 (2014); 87-106
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
D’Ambrosio (1999) apresenta-nos o curriculum trivium para a atualidade, que as escolas devem perseguir. As escolas devem ensinar a todos os alunos competências de literacia (instrumentos comunicativos), materacia (instrumentos intelectuais) e a te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d4caf3ca46b5e403e280499e0d85b64b
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/323
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/323