Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"paediatric disorders"'
Publikováno v:
Frontiers in Physiology, Vol 12 (2021)
Popularly known as “chalky teeth”, molar hypomineralisation (MH) affects over 1-in-5 children worldwide, triggering massive amounts of suffering from toothache and rapid decay. MH stems from childhood illness and so offers a medical-prevention av
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/70f824eb580146a69f66a8fd935b3a6e
Publikováno v:
Frontiers in Physiology, Vol 11 (2020)
Molar hypomineralisation (MH) is becoming globally recognised as a significant public health problem linked to childhood tooth decay. However, with causation and pathogenesis unclear after 100 years of investigation, better pathological understanding
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c8f8543585545928c290a9e01293cb6
Publikováno v:
Frontiers in Physiology, Vol 11 (2020)
Molar Hypomineralisation (MH) is gaining cross-sector attention as a global health problem, making deeper enquiry into its prevention a research priority. However, causation and pathogenesis of MH remain unclear despite 100 years of investigation int
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58bc3c879a9640ebb8dcdbe8b2364887
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Anu Moses, Anjali Kelkar
Publikováno v:
Clinical Case Reports
Key Clinical Message The beta thalassemia intermedia phenotype has several genotypes. Hematological and molecular diagnostic approach and logical and sequential conduct of various investigations are necessary for the diagnosis of these disorders. Clo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fd0dd9ce64f265fd8356275217609214
https://doi.org/10.1002/ccr3.990
https://doi.org/10.1002/ccr3.990
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.