PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DE ROBBIE CASE

Autor: Ana Paula Canal, Vanilde Bisognin, Silvia Maria de Aguiar Isaia

Publikováno v: Contexto & Educação, Vol 36, Iss 114 (2021)

O Pensamento Computacional tem sido inserido no ensino como um componente curricular específico da Computação ou em conjunto a outros componentes curriculares. Há necessidade de desenvolver as habilidades do Pensamento Computacional nos estudante

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2d91d82a7f1e49e09aaad238f815db52

Pensamento Computacional articulado à Resolução de Problemas no Ensino para Formação Inicial de Professores de Matemática: uma abordagem a partir da Teoria de Robbie Case

Autor: Canal, Ana Paula

Publikováno v: Repositório Institucional Universidade Franciscana
Universidade Franciscana (UFN)
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Oportunidades de aprendizagem vivenciadas por professores ao discutir coletivamente uma aula sobre padrões e regularidades

Autor: Ribeiro, Alessandro Jacques, Aguiar, Marcia, Trevisan, André Luis

Publikováno v: Quadrante; Vol. 29 No. 1 (2020); 52-73
Quadrante; Vol. 29 N.º 1 (2020); 52-73
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
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INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE SEQUÊNCIAS E PADRÕES PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autor: Rosa, Carine Pedroso da

Publikováno v: Repositório Institucional Universidade Franciscana
Universidade Franciscana (UFN)
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http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/682

O desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos do 1º ciclo do ensino básico

Autor: Gomes, Gonçalo José Duarte

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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. As tarefas que envolvem a exploraç

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