Zobrazeno 1 - 10
of 84
pro vyhledávání: '"påverka"'
Sammanfattning Titel: “De skandinaviska fondbolagens kriterier på hållbarhetsfonder” Kurs: 2FE75E, Företagsekonomi III - Ekonomistyrning, Examensarbete (Kandidat) Författare: Ernest Dzogovic, Victor Ekerot & Hugo Fröding Handledare: Christer
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-115317
Autor:
Wijkström, Josefine
Den här rapporten bygger på en studie inom Informationsdesign inriktning textdesign, och handlar om hur patos och logos kan användas i ett informationsmaterial för att påverka och uppmuntra till ett önskat beteende. Miljöfrågor är ständigt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-59293
Autor:
Hassan, Manal, Eklund, Elli
Bakgrund: Skollunchen har stor betydelse för eleverna i svenska skolor, den tillför näring, energi och följer rekommendationerna från Livsmedelsverket. Tidigare forskning har visat att begreppen ansvar, identitet och bekvämlighet ligger bakom m
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-194756
Autor:
Sannum, Oskar, Johansson, Julia
Målet med detta SAG-arbete är att sammanställa forskning om hur elevers lärande påverkas av lekresponsiv undervisning. Matematikboken dominerar matematiklektionerna vilket leder till att arbetet ställer lekresponsiv undervisning emot läromedel
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-50051
Autor:
Sannum, Oskar, Johansson, Julia
Målet med detta SAG-arbete är att sammanställa forskning om hur elevers lärande påverkas av lekresponsiv undervisning. Matematikboken dominerar matematiklektionerna vilket leder till att arbetet ställer lekresponsiv undervisning emot läromedel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::e299aff1f53300038801c6ce6c027936
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-50051
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-50051
Autor:
Lundberg, Anna
Barn har rätt till inflytande och delaktighet. Denna rättighet finns inskriven i Barnkonventionen- FN:s konvention om barnets rättigheter, likaså i förskolans läroplan. Förskolan skall fostra demokratiska medborgare, detta gör vi genom att vi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-25684
Autor:
Hansson, Emma, Kvick, Filippa
Klimatförändringarnas stora problematik är ett av de mest diskuteradeämnena idag och är högst avgörande för framtiden och kommandegenerationer. Dagens ungdomar anser att klimatet är den viktigastesamhällsfrågan och ungdomar en viktig grupp
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-96491
Autor:
Eriksson, Nicolas, Wallin, Gustav
Informal negotiations "Children´s participation and influence in School-Age Educare centre” Within the activities at a School-Age Educare centre (SAE-centre), there are several formal occasions where the children participate and have influence. Th
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-43757
Autor:
Giss, Lena
Sammanfattning: Forskning visar att den fysiska miljöns utformning på förskolan påverkar barnet på olika sätt. Byggandet av förskolor har emellertid inte alltid sett som så viktigt, då synen på barnet i samhället inte alltid ansetts så h
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-24143
Autor:
Hansson, Emma, Kvick, Filippa
Klimatförändringarnas stora problematik är ett av de mest diskuteradeämnena idag och är högst avgörande för framtiden och kommandegenerationer. Dagens ungdomar anser att klimatet är den viktigastesamhällsfrågan och ungdomar en viktig grupp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b4390621eaf1db45764e75d606bc26f0
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-96491
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-96491