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pro vyhledávání: '"outils de communication synchrones et asynchrones"'
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 4, Pp 78-88 (2020)
L’offre de MOOC se caractérise aujourd’hui par une diversité de dispositifs qui se développent dans l’ensemble des espaces de formation (ex. écoles, entreprises, établissements d’enseignement supérieur, etc.). Cet article s’intéresse
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71492f75d7b1405697221447fe70e640
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Médiations & Médiatisations, Iss 4, Pp 78-88 (2020)
L’offre de MOOC se caractérise aujourd’hui par une diversité de dispositifs qui se développent dans l’ensemble des espaces de formation (ex. écoles, entreprises, établissements d’enseignement supérieur, etc.). Cet article s’intéresse
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e2f74576aafc4a260543bcf40959a01
https://doi.org/10.52358/mm.vi4.155
https://doi.org/10.52358/mm.vi4.155
Autor:
MEHYAOUI, Adila
Publikováno v:
Philological Studies & Research: Applied Foreign Languages Series / Studii si Cercetari Filologice: Seria Llimbi Straine Aplicate; 2022, Issue 21, p111-124, 14p
Autor:
Anghour, Azziz1 anghour@iut.univ-paris8.fr, Lamolle, Myriam1 myriam.lamolle@iut.univ-paris8.fr, Belhadj, Farès2 amsi@ai.univ-paris8.fr, Boyer, Vincent2 boyer@ai.univ-paris8.fr
Publikováno v:
Ingénierie des Systèmes d'Information. 2018, Vol. 23 Issue 2, p89-109. 21p.
Publikováno v:
HAL
Depuis plusieurs années, le numérique fait partie des usages et pratiques pédagogiques que ce soit en éducation scolaire ou en formation universitaire et professionnelle. Cela se concrétise par une diffusion massive des supports variés et un d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::073aef059fe1f688b43ee550b5c2949d
https://shs.hal.science/halshs-02054794
https://shs.hal.science/halshs-02054794
Autor:
De Lièvre, Bruno, Temperman, Gaëtan
Publikováno v:
Journées communication et apprentissage instrumentées en réseau 2008
Journées communication et apprentissage instrumentées en réseau 2008, 2008, 987-2-74622138-3
Journées communication et apprentissage instrumentées en réseau 2008, 2008, 987-2-74622138-3
International audience; Dans cet article, nous analyserons la manière dont les 102 apprenants impliqués dans un travail collaboratif à distance apprécient les modalités de présentation du forum qui leur ont été présentées. Certains bénéfi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da7a245ec4e4324dae24e35f351415f2
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01112579/file/Jocair_finalmai2008.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01112579/file/Jocair_finalmai2008.pdf
Autor:
Thierry Karsenti
Le numérique fait chaque jour davantage partie de nos vies. Dans le domaine de l'éducation, impossible d'ignorer les nouvelles avenues qu'il rend possibles. En effet, dans un monde où les jeunes sont captivés par ses différentes plateformes, les
Cet ouvrage rassemble plusieurs communications entendues lors du colloque intitulé « Quelle didactique de l'interculturel dans les nouveaux contextes d'enseigne- ment-apprentissage du FLE/S? ». Tous ces textes envisagent la didactique de l'intercu