Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"otvoreni obrazovni sadržaji"'
Autor:
Bušić, Nika
Svrha rada jest pridonijeti razumijevanju koncepta knowledge commons kao podlozi za infrastrukturu otvorenih obrazovnih sadržaja. Za razumijevanje šireg konteksta u radu je obrađena i tema neoliberalizma te ideja kritičke teorije. Koncept knowled
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::03af52634ffbea9e6d735ec8a158ca69
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6695
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6695
Autor:
Batelić, Chiara
Tehnologije za otvoreno učenje i poučavanje, preciznije alati i platforme omogućuju i olakšavaju obrazovanje kako onima koji se žele obrazovati, tako i onima koji poučavaju. Takve tehnologije javno su dostupne i besplatne za korištenje. Analiz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4017::f4906d2bd1bb5eb459420a682abe05c1
https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:7097/datastream/PDF
https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:7097/datastream/PDF
Autor:
Bosnić, Ivana
Otvoreni obrazovni sadržaji (Open Educational Resources - OER) već su dulje vrijeme tema mnogih projekata, istraživanja i razgovora. U načelu, svugdje su dobrodošli, svi ih rado koriste, makar ih mnogi često miješaju s “besplatnim” obrazov
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::f160783ba52b3aec4a089b591460ddb6
https://www.bib.irb.hr/1201598
https://www.bib.irb.hr/1201598
Autor:
Rudić, Taki
S ciljem da se dobije što cjelovitiji pregled potencijala za cjeloživotno učenje u narodnim knjižnicama, u radu se analiziraju različiti aspekti cjeloživotnog učenja i obrazovanja, od definicija i oblika do utjecaja tehnološki promjenjivog ok
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4012::33fd8d4ea8cc8700ff651c0325fb669e
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5320
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5320
Autor:
Elena Krelja Kurelović
Publikováno v:
Zbornik Veleučilišta u Rijeci
Volume 6
Issue 1
Volume 6
Issue 1
The purpose of this paper is to contribute to the understanding of the open access culture and its impact on the use of Open Educational Resources (OER). There are many examples of using the term “open access culture”, but without giving an expli
Autor:
Krelja Kurelović, Elena
Predstavit će se rezultati istraživanja kojemu je cilj utvrditi učestalost korištenja otvorenih obrazovnih sadržaja (OER) kod članova hrvatske akademske zajednice, te identificirati što utječe na uporabu OER-a. Reprezentativni uzorak činilo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::7ed381213d88042b05143b43c87851f5
https://www.bib.irb.hr/952499
https://www.bib.irb.hr/952499
Autor:
Krelja Kurelović, Elena
Svrha ove doktorske disertacije je davanje doprinosa u razumijevanju čimbenika koji utječu na prihvaćanje otvorenog pristupa i pronalaženje poveznica između prihvaćanja otvorenog pristupa znanstvenim i obrazovnim sadržajima kod članova hrvats
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::61943c4c8fa97d5e39b614518fe927f2
https://www.bib.irb.hr/945100
https://www.bib.irb.hr/945100
Utemeljenost rada leži u inicijativi otvorenog pristupa znanstvenim informacijama (budimpeštanska i berlinska deklaracija, Pantonov princip) kao i u pariškoj deklaraciji o otvorenom pristupu obrazovnim resursima (OER). Fokus rada je na uporabi otv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b9daf4353079286907afd3670d767540
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:102:822853
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:102:822853
Autor:
Frančula, Nedjeljko
Publikováno v:
Geodetski list
Volume 65 (88)
Issue 1
Volume 65 (88)
Issue 1
Dan je kratki prikaz otvorenih obrazovnih sadržaja iz geoinformacijske znanosti nastalih od 1996. do danas.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6827fc50122fe5d57add46033afc7578
https://www.bib.irb.hr/522294
https://www.bib.irb.hr/522294