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pro vyhledávání: '"organización educativa"'
Autor:
Rodiel Rodríguez Díaz
Publikováno v:
Márgenes, Vol 5, Iss 2 (2024)
Dando testimonio del trabajo académico en narrativas biográficas, ejecutado por los autores, el investigador Juan Bautista Martínez Rodríguez, presenta en el prólogo los ejes transversales de la obra: a) la práctica de la investigación narrati
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https://doaj.org/article/47e450d4ffcd4633859a7a110341f1f6
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 41, Iss 3 (2023)
En este trabajo se presenta un estudio cuyo objetivo fue caracterizar los recursos formativos, humanos, físicos y comunitarios que configuran las buenas prácticas educativas para la inclusión escolar del alumnado que padece alguna enfermedad poco
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https://doaj.org/article/ab9b505807804d7aa3284ecf2e1d42b6
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 2 (2023)
Las organizaciones constituyen el medio ubicuo, creado por el ser humano e integrado por él que, en el devenir de su evolución y desarrollo, le ha proporcionado los más altos estados de satisfacción y bienestar: social, económico, político, cul
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https://doaj.org/article/c5b6cfc66f564fde8599121a645971b2
Publikováno v:
Economía & Negocios, Vol 2, Iss 2, Pp 32-47 (2020)
Las organizaciones son un espacio en el que se vive y crea una cultura de comportamiento y desarrollo de individuos (colaboradores). En una organización educativa, las situaciones son particularmente observadas tanto por los miembros de la infraestr
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https://doaj.org/article/b514361889374155a837a6b3f900d510
Autor:
Mindy Cristina Suárez Javier
Publikováno v:
Journal of the Academy, Iss 3, Pp 158-169 (2020)
Esta investigación examina la relación que existe entre el FODA con la organización educativa de la Institución Educativa Nº 350202 “Zoila Amoretti de Odria, distrito Chaupimarca, Cerro de Pasco. El tipo de investigación fue descriptivo corre
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https://doaj.org/article/1071a6e05ba84942bdbdec63a893f700
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 32, Iss 4 (2021)
El Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes (DigCompOrg) tiene como finalidad apoyar a las organizaciones educativas para proceder a su digitalización de manera sistemática y estratégica. Este trabajo presenta una inve
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https://doaj.org/article/b8ac487a630b40dfbca1e776dce658ee
Autor:
Ana Anaya-Velasco, Estibalis Anaís Luna Chávez, Claudia Saldaña Orozco, M. Ángeles Carrión-García
Publikováno v:
Actualidades en Psicología, Vol 35, Iss 130 (2021)
Objetivo. Evaluar los factores psicosociales percibidos por los trabajadores en una organización pública de educación superior y su relación con el desgaste psíquico. Método. La investigación fue transversal, participaron 292 trabajadores y se
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https://doaj.org/article/63c25b1f24f445e4baaac5fdff137be8
Autor:
Katia Papic-Domínguez
Publikováno v:
Alteridad : Revista de Educación, Vol 15, Iss 2 (2020)
La civilización actual está fomentando innovaciones importantes en la gestión de los colegios públicos, donde la comunicación constituye una ocupación estratégica. El artículo tiene por objetivo describir los medios de comunicación organizac
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https://doaj.org/article/508fd3d8da0643c59add5b980bef0f90
Autor:
Mayra I. Carranza-Villón
Publikováno v:
Investigación Valdizana, Vol 14, Iss 2 (2020)
La presente investigación se realizó con el objetivo de definir la relación que existe entre el liderazgo transformacional de los directivos con los compromisos de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal Teniente Hugo Ortiz, Guayaquil-Ecuador.
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https://doaj.org/article/87611da52d80465ba9b5ef0e465939ce
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Márgenes (2019)
Miguel Ángel Santos Guerra, ha sido profesor en la Facultad de Educación de la Universidad de Málaga hasta 2015. Es autor de numerosas obras de pedagogía, entre las que podemos destacar multitud de libros y artículos científicos sobre organizac
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