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Akademický článek

Estimulando o mecanismo atencional top-down em tarefas sobre as transformações trigonométricas

Autor: Geane Santana Oliveira, Laerte Silva da Fonseca

Publikováno v: Tangram, Vol 6, Iss 4, Pp 183-205 (2023)

O presente artigo tem por objetivo apresentar uma análise das tarefas propostas no livro didático Matemática e suas Tecnologias, do autor Silva (2021), envolvendo as transformações trigonométricas, à luz da Teoria Antropológica do Didático e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bb46e9c692154b3cab35e2c4222a24fb

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Akademický článek

A Teoria Antropológica do Didático como ferramenta metodológica para análise de livros didáticos

Autor: Marilena Bittar

Publikováno v: Zetetiké, Vol 25, Iss 3 (2017)

O livro didático utilizado por um professor pode fornecer uma boa aproximação com a sua prática em sala de aula, especialmente no que diz respeito ao conteúdo apresentado e às metodologias utilizadas. Pesquisas nacionais e internacionais têm s

Externí odkaz: https://doaj.org/article/feeb371074f04adb9332e1cd2df0752b

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O fenômeno didático institucional da rigidez e a atomização das organizações matemáticas escolares

Autor: Cecilio Fonseca, Catarina Lucas, Josep Gascón, José Manuel Casas

Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.28 n.50 2014
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Redalyc
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 28, Issue: 50, Pages: 1327-1347, Published: DEC 2014

Nesta investigação estudamos um fenômeno didático complexo que se manifesta na desconexão dos conteúdos matemáticos que constituem o programa oficial do ensino secundário/médio e que está fortemente relacionado com a rigidez e a atomizaçã

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a98ef5c380ef59a2a7fda2dd071d03fa
http://funes.uniandes.edu.co/27920/

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Dissertation/ Thesis

Saberes docentes sobre o tema Função: uma investigação das praxeologias

Autor: Rossini, Renata

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:57:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Renata Rossini.pdf: 2745582 bytes, checksum: 007ec2ee6081f4135356bd33173b27b8 (MD5) Previous issue date: 2006-11-13
Conselho de Ensino e Pesquisas
The issues of th

Externí odkaz: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11099

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