Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"oppimateriaali [http://www.yso.fi/onto/yso/p157]"'
Autor:
Anja Hatva
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Visualisointi on tärkeä opetuksen osatekijä. Heikko kuvatoteutus voi haitata oppimista. Artikkelissa tarkastellaan opetuskuvan tehtäviä ja vaatimuksia oppimisen eri tasoilla ja eri muistityypeissä. Artikkelissa esitellään myös vaihtoehtoja j
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d0161885b6865c03eda4ca5402cf574
https://doi.org/10.33336/aik.96428
https://doi.org/10.33336/aik.96428
Autor:
Tapio Markkanen
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Matemaattis-luonnontieteellisten aineiden opiskelua aikuiskoulutuksen piirissä tulisi vahvistaa. Olisi laadittava tavoitteellinen opetussuunnitelma. Ao. aineiden päätoimisia opettajanvirkoja tulisi kansalais- ja työväenopistoissa lisätä. Opisk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f41dbe74030fd88f33fd71ae4b25eac
https://doi.org/10.33336/aik.96628
https://doi.org/10.33336/aik.96628
Autor:
Kirsi Koistinen
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Artikkeli perustuu kirjoittajan syventävien opintojen tutkielmaan. Tutkimuksen kohteena ovat vakuutustutkinnon oppikirjat, jotka on laadittu aikuisten työn ohessa harjoittamaa itseopiskelua varten. Tutkimuksen tehtävänä on arvioida näiden kirjo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d1549f7a51e94148e58eeb8b245234b
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/96473
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/96473
Autor:
Eero Pantzar
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Artikkelissa tarkastellaan aikuisopetuksen oppimateriaalin asemaa didaktisissa teorioissa ja käytännössä. Erityiskohteena artikkelissa on kirjallinen oppimateriaali. Esiin tulevat aikuisopetuksessa tarvittava oppimateriaali, sille asetetut erityi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dee49b934310d416db5698fcb2c09069
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/96184
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/96184
Autor:
Yrjö Engeström
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Artikkelissa tarkastellaan kriittisesti behaviorismia ja siihen nojaavaa opetusteknologista ajattelua. Kasvatus- ja opetustyön määrällinen laajeneminen toi mukanaan tarpeen rationalisoida ja mekanisoida tätä toimintaa. Seurauksena oli opetuksen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37108457025dbf3b55a1b3132c25d38c
https://doi.org/10.33336/aik.96168
https://doi.org/10.33336/aik.96168