Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"opinnäytteet [http://www.yso.fi/onto/yso/p1380]"'
Autor:
Juha Kämäräinen, Jarmo Saarti
Publikováno v:
Informaatiotutkimus, Vol 39, Iss 2–3 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/894a3551eb3a4982a7d75a83746fa5ec
Autor:
Kaija Saranto, Ulla-Mari Kinnunen
Publikováno v:
Finnish Journal of eHealth and eWelfare, Vol 11, Iss 3 (2019)
Itä-Suomen yliopiston Sosiaali- ja terveydenhuollon tietohallinnon maisterikoulutusohjelman opetus perustuu Kansainvälisen lääketieteellisen tietotekniikan ja tiedonhallinnan yhdistyksen IMIA:n (International Medical Informatics Association) koul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f7ca6f539a54e2f803245541cd74381
Autor:
Juha Kämäräinen
Publikováno v:
Informaatiotutkimus, Vol 37, Iss 1 (2018)
FM Juha Kämäräisen informaatiotutkimuksen alaan kuuluva väitöskirja Tiedonkäytön ilmiöitä ammattikorkeakoulujen opinnäytetöissä. Aineistolähtöinen tarkastelu ja käsitteellinen mallinnus (Information use phenomena in bachelor theses at
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0e36f9a36e1a4df6bd2aaaf07db62bb6
Autor:
Kämäräinen, Juha, Saarti, Jarmo
Publikováno v:
Informaatiotutkimus
Autor:
Jarmo Saarti, Juha Kämäräinen
Publikováno v:
Informaatiotutkimus, Vol 39, Iss 2–3 (2020)
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Opinnäytetyöprosessissa ohjaajan ja ohjattavan suhde on kriittinen tekijä. Millainen ohjaustyyli tukee ohjattavaa ja antaa samalla tilaa tutkijaksi kasvulle?
Autor:
Juha Suoranta
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Artikkeli on vastine Sari Husan Aikuiskasvatus-lehden numerossa 4/95 julkaistuun kirjoittajan väitöskirjaa käsittelevään kirjoitukseen
Autor:
Sari Husa
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Kommentti Juha Suorannan vastineeseen lehden tässä numerossa
Autor:
Lindroos, Ritva
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Artikkelissa käsitellään osallistujakeskeisyyden ongelmaa aikuiskoulutuksessa ja erityisesti työllisyyskoulutuksessa.
Based on the author’s licenciate thesis, the article deals with the problem of participant centredness in adult education
Based on the author’s licenciate thesis, the article deals with the problem of participant centredness in adult education