Výsledky vyhledávání - "opetustavoitteet"

Akademický článek

ACRL:n informaatiolukutaidon kehykset korkeakoulukirjastoissa Suomessa ja Yhdysvalloissa

Publikováno v: Informaatiotutkimus, Vol 37, Iss 1 (2018)

This article discusses the international IL framework in the Finnish academic library context. In our online questionnaire conducted in May 2017, we researched how Finnish academic libraries in the universities and universities of applied sciences ha

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b0d22fc614114d76b6aedb81d6119304

Zobrazit plný text záznamu

Opetussuunnitelma käytännössä : historian opetuksen ja opettajuuden jännitteitä

Autor: Vesterinen, Ida

Lectio praecursoria yleisen historian väitöskirjaan Orders of history: An ethnographic study on history education and the enacted curriculum, Jyväskylän yliopistossa 8.4.2022. nonPeerReviewed

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::3d5d8c35969a586953e569a485fd5a5d
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202301031020

Zobrazit plný text záznamu

Kielellisiä taitoja ja koulunkäyntivalmiuksia : valmistavan opetuksen ja oman äidinkielen opetuksen tila ja vaikuttavuus -arviointi

Autor: Venäläinen, Salla, Laimi, Tanja, Seppälä, Saana, Vuojus, Taneli, Viitala, Mikko, Ahlholm, Maria, Latomaa, Sirkku, Mård-Miettinen, Karita, Nirkkonen, Markku, Huhtanen, Mari, Metsämuuronen, Jari

Tässä raportissa tarkastellaan Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvin) toteuttaman kansallisen arvioinnin tuloksia perusopetukseen valmistavan opetuksen ja oppilaan oman äidinkielen opetuksen tilasta ja vaikuttavuudesta. Arviointi kohd

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::333bc960b7500188bea9a46b66f09302
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202209144588

Zobrazit plný text záznamu

Oppilasjohtoiset työtavat edistävät osallistumista ja fyysistä aktiivisuutta liikuntatunneilla

Autor: Huovinen, Terhi

nonPeerReviewed

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::a692eb22cbf459594b0a8fd8e6c445e3
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202201261295

Zobrazit plný text záznamu

Kuinka arvioida asetettuja tavoitteita : alakoulun historian opetussuunnitelma ja opettajanoppaat

Autor: Lyhty, Jarmo

Näkyykö opetussuunnitelma historian opettajan oppaissa? Viralliset tavoitteet opetukselle asetetaan opetussuunnitelmassa, ja opettajan tulisi pyrkiä tavoitteisiin valitsemillaan keinoilla. Nykyään ajatellaan, että historian opetuksen tulisi kes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::8ae8f7e0a94abfad09579d82449fa74b
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202101261253

Zobrazit plný text záznamu

Täydennyskoulutus uudistuu

Autor: Salin, Kasper

Kulunut syksy uudisti monia Liiton perustoimintoja. Koulutustarjontaa muokattiin etäyhteyksiin ja ajankohtia muutettiin. Koronan myötä vanhojen tanssien tanssirepertuaari tulee kokemaan muutoksia. nonPeerReviewed

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::1a9cc34f921d18fa13984893ea67017e
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202102051447

Zobrazit plný text záznamu

The challenge for school-based teacher educators : establishing teaching and supervision goals

Autor: Helena Rasku-Puttonen, Krista Uibu, Age Salo, Aino Ugaste

School-based teacher educators (SBTEs) should be able to set goals in two roles – as a teacher and as a supervisor of student teachers. The purpose of the study was to investigate school-based teacher educators’ teaching and supervising goals and

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::111cd24808bb6eae350e8b08f29c258e
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202001201312

Zobrazit plný text záznamu