Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"opetusmateriaali"'
Autor:
Asma Nizamani, Waqar Ali Shah
Publikováno v:
Critical Discourse Studies. :1-18
The present study examined the traces of neoliberal ideology in O-level English language textbooks taught in elitist private schools in Pakistan that follow the UK-based international educational system administrated by the University of Cambridge un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3e9271b6c3455c24d2922e7eba245186
https://doi.org/10.1080/17405904.2022.2160364
https://doi.org/10.1080/17405904.2022.2160364
Autor:
Baur, Armin, Baumgartner-Hirscher, Natalie, Lehtinen, Antti, Neudecker, Caroline, Nieminen, Pasi, Papaevripidou, Marios, Rohrmann, Susanne, Schiffl, Iris, Schuknecht, Martina, Virtbauermehr, Lisa, Xenofontos, Nikoletta
Differenzierung ist ein wichtiges Unterrichtsprinzip. Konzepte zur Leistungsdifferenzierung existieren jedoch hauptsächlich für inhaltliche Kompetenzen, Lesen, Schreiben und mathematische Kompetenzen. Differenzierung in Bezug auf prozedurale Kompet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::4c7e6b015eff24d607bd030516763536
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202208194249
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202208194249
Autor:
Halonen, Daniel
Tutkielman tavoitteena oli selvittää voiko Suomessa julkaistua oppikirjaa perustellusti käyttää ruotsalaisessa suomi äidinkielenä -opetuksessa, ruotsalaisen peruskoulun opetussuunnitelman äidinkielen kurssisuunnitelman keskeisiä sisältöj
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-189386
Autor:
Halonen, Daniel
Tutkielman tavoitteena oli selvittää voiko Suomessa julkaistua oppikirjaa perustellusti käyttää ruotsalaisessa suomi äidinkielenä -opetuksessa, ruotsalaisen peruskoulun opetussuunnitelman äidinkielen kurssisuunnitelman keskeisiä sisältöj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6bd487537c07c9407473ad491d27ac16
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-189386
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-189386
Autor:
Nieminen, Emmi
Tämä tutkielma selvittää opettajien käsityksiä varhennetun englannin opetusmateriaaleja kohtaan. Kielten opetuksen varhentaminen on ajankohtainen aihe, sekä Suomessa että maailmalla. Suomessa varhennettu kielten opetus käsittää 1. ja 2.vuo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::bd1d23756a3299b7150cde6c2db270a5
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/134909
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/134909
Autor:
Kiihamäki, Jarka
Tässä tutkielmassa tarkastellaan tulkin mahdollisuuksia omatoimiseen opiskeluun. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, millainen opetusmateriaali on tulkin omatoimiseen opiskeluun soveliasta, ja kuinka eri kirjat toimivat omatoimisen opiskelun ma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::44396a79c6b5c24157d896c6ffcd1408
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/103361
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/103361
Autor:
Vänttilä, Jukka
Opetusmateriaalit digitalisoituvat yhä enemmän ja enemmän. Myös digitaalisten oppimisalustojen käyttö yleistyy. Tämän digitalisoitumisen myötä tekijänoikeuksien rooli on murroksessa. Vaikka tekijänoikeuslaki on sama riippumatta materiaali
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::60cf7593db148a80cbd8469ed941af43
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201805042465
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201805042465
Teaching heritage German and Russian through authentic material in Jyväskylä, Finland : A case study
Autor:
Bärlund, Pia, Kauppinen, Merja
Since 2013, sixteen heritage language teachers in Jyväskylä, Finland, have been developing an Active Library (ActLib) method and an online cooperative learning forum designed to create and share authentic language learning material. The main object
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::cc342caebb76c736aebe194ee84e859d
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201711214319
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201711214319