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Autor:
Alejandra Roa Márquez
Publikováno v:
Universita Ciencia, Vol 9, Iss 25 (2020)
El sistema educativo mexicano muestra carencias en relación con la enseñanza y aprendizaje del arte en la Educación Básica. El presente artículo propone resignificar al arte dentro del contexto formal, partiendo del análisis crítico y teórico
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https://doaj.org/article/ea98c831230542c7b14c4ad7ce4f297e
Autor:
Claudia Bermúdez Peña
Publikováno v:
Trabajo Social, Vol 0, Iss 10 (2010)
El contexto es una categoría que, tanto en investigaciones sociales como en informes de proyectos sociales, aparece como dada, de manera que no suele ser objeto de reflexión. Esta situación ha llevado a que se asuma en múltiples formas: desde la
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https://doaj.org/article/55a20b2fc21e45b9a4aa0c0b4201a6c1
Autor:
Bermúdez Peña, Claudia
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
The concept context is taken for granted in social researches as well as in social projects reports, so it is not usually a topic to reflect on. This situation has lead to assume it in multiple ways: like an account of statistical, socio-demographica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::42f0a9be0052697a4531d1f212f4af82
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/28256
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/28256
