Zobrazeno 1 - 10
of 1 484
pro vyhledávání: '"onderwijsonderzoek"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Pedagogische Studien; 2021, Vol. 98 Issue 2, p132-152, 21p, 1 Chart
Autor:
Groothuijsen, Suzanne
Publikováno v:
Onderwijs Research Dagen 2021
Dat er samenhang is tussen kwaliteit en impact wordt vaak aangenomen, maar krijgt weinig expliciete aandacht in discussies over praktijkgericht onderwijsonderzoek. Nadere verkenning van die samenhang is wenselijk, aangezien het denkbaar is dat samenh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::daeaca123e4db27eade750e34a8cde0e
https://research.tue.nl/nl/publications/8eaaede3-c510-424e-bca2-3fdc24d3dc92
https://research.tue.nl/nl/publications/8eaaede3-c510-424e-bca2-3fdc24d3dc92
Dat er samenhang is tussen kwaliteit en impact wordt vaak aangenomen, maar krijgt weinig expliciete aandacht in discussies over praktijkgericht onderwijsonderzoek. Nadere verkenning van die samenhang is wenselijk, aangezien het denkbaar is dat samenh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::ffe05efc30b3b35806666aabd7bd8796
Dat er samenhang is tussen kwaliteit en impact wordt vaak aangenomen, maar krijgt weinig expliciete aandacht in discussies over praktijkgericht onderwijsonderzoek. Nadere verkenning van die samenhang is wenselijk, aangezien het denkbaar is dat samenh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___01180::cec1cfdf0804ef5b782fb3cd94388a2b
https://research.tue.nl/en/publications/8eaaede3-c510-424e-bca2-3fdc24d3dc92
https://research.tue.nl/en/publications/8eaaede3-c510-424e-bca2-3fdc24d3dc92
Autor:
Groothuijsen-Vrancken, Suzanne Elisabeth Albert, Bronkhorst, Larike, Prins, G., Kuiper, Wilmad
De samenhang tussen kwaliteit en impact krijgt weinig aandacht in discussies over praktijkgericht onderwijsonderzoek. Een nadere verkenning van die samenhang is wenselijk, aangezien het denkbaar is dat samenhang in welke hoedanigheid dan ook gevolgen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______101::ee9dde352c209494c15424f1ce596b70
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/415905
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/415905
Publikováno v:
OnderwijsInnovatie. 16(2):12-14
Jaarlijks wordt er in ons land 0,0024 procent van het totale onderwijsbudget aan onderwijsonderzoek besteed. Een fractie van wat bedrijven investeren in R&D. Geld is niet het enige probleem; onderwijszoekers zouden bij de praktijk meer moeten betrekk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::d204876d638d04530de9e927376d2507
https://www.ou.nl/documents/40554/383618/2014_OI_2.pdf/06eee897-3466-764f-5ac2-8e058f2f905d
https://www.ou.nl/documents/40554/383618/2014_OI_2.pdf/06eee897-3466-764f-5ac2-8e058f2f905d