Výsledky vyhledávání - "okuma bozukluğu"

Akademický článek

Bir İlkokul 4. Sınıf Öğrencisinin Okuma Bozukluğu ve Anlama Güçlüğü: Bir Durum Çalışması

Autor: Nergiz KARDAŞ İŞLER, Ali Ekber ŞAHİN

Publikováno v: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 4, Iss 2, Pp 174-186 (2016)

Bu araştırmanın amacı, okuma güçlüğü çeken bir ilkokul dördüncü sınıf öğrencisinin okuma alanındaki sorunlarının ortaya konulması ve bu sorunların giderilmesine yönelik uygulamalar gerçekleştirilmesidir. Bu amaç doğrultusun

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bf4fb39672364298baeea51c7c4e60d9

Zobrazit plný text záznamu

Özel Eğitime Açılan Yeni Bir Pencere: Göz İzleme Tekniği

Autor: Esmehan Özer

Publikováno v: Volume: 4, Issue: 1 49-63
Turkish Journal of Special Education Research and Practice

Göz izleme, bireylerin göz hareketlerinin kaydedilerek nereye, ne zaman, ne kadar süreyle ve hangi sırada baktıklarına ilişkin fizyolojik veri sağlayan önemli bir tekniktir. Göz izleme teknolojileri yaklaşık bir buçuk asırdır tıp, vet

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a5d98bb9e97c0c0dfd5b5e903c69310
https://doi.org/10.37233/trsped.2022.122

Zobrazit plný text záznamu

THE KNOWLEDGE LEVELS OF MEDICAL INTERNS ON DYSLEXIA

Autor: KETEN, Hamit Sırrı, KOÇTÜRK, Fatih, GÜVENÇ, Numan, ERKAN, Ömer Faruk

Publikováno v: Volume: 5, Issue: 3 104-112
Medical Research Reports

Amaç: Bu çalışmada tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinin, disleksi konusunda bilgi düzeyinin belirlenmesi amaçlandı. Yöntem: Bu çalışma 15-20 Eylül 2021 tarihleri arasında Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesinde eğitim gören

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::4f68d48fc7b32bc748047e403056336c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mrr/issue/73279/1156815

Zobrazit plný text záznamu

Okuma bozukluğunda gelişimin rolünün okul başarısı ile çalışma belleğinin alt bileşenleri açısından 2'nci ve 4'üncü sınıflarda incelenmesi

Autor: Dikeç, Banu

Bu araştırmanın temel amacı, Özgül Öğrenme Bozukluğunun en sık karşılaşılan şekli olan okuma bozukluğu’nun (OB) bir kapasite sorunu mu yoksa gelişimsel bir sorun mu olduğunu araştırmaktır. Bir diğer amacı ise okuma bozukluğu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::590ba33858daade32b2c1b6d7d82bdaa
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/663639

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání