Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"oficina de escrita"'
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 2 (2020)
Como parte dos pressupostos da psicologia narrativa, os indivíduos contam com uma capacidade inata para organizar conhecimentos e experiências pessoais, dotando-os de significados próprios. Equipamo-nos desta capacidade desde o início da vida, po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/77c9b959e547499cacb7018ace4ba54f
Autor:
Mariana de Bastiani Lange
Publikováno v:
Revista Criação & Crítica, Vol 0, Iss 6, Pp 74-83 (2011)
This paper aims at raising questions about writing, childhood and education, by narrating the story of the creation of a “dicionary of invented words”. This dictionary was made by children that participated in some writing workshops. Based on the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/26749b921c8848e4a4a33694c121398c
Autor:
Simone Moschen Rickes, Paulo Gleich
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 21, Iss spe, Pp 112-122 (2009)
Partindo do recorte do percurso de uma oficinante, assídua frequentadora da Oficina de Escrita que se realiza semanalmente no Hospital Psiquiátrico São Pedro de Porto Alegre, o presente artigo interroga, desde a Psicanálise de Freud e Lacan, as r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c92020b51e66424fa72d2945025c1a01
Autor:
Jean Pierre Sarrazac
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 30, Iss 2 (2010)
O artigo aborda princípios do funcionamento de oficinas de escrita dramática. Na perspectiva de contribuir para a pedagogia teatral, enfatiza a busca de uma escrita pessoal, no quadro de um trabalho coletivo. São tratadas as relações entre o coo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cec090e5ef746bbb2bf7889b80b1de9
Autor:
Cecilia Croci Codevila
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
La presente investigación cualitativa pretende abordar las posibilidades del dispositivo taller de escritura de invención de promover experiencias de formación para los sujetos participantes de acuerdo al sentido que Jorge Larrosa da a esta concep
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87ece1d31400f4bda6e4e0d25deac9f3
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80993
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80993
Autor:
Santos, Lídia, Falcão, Cecília
O presente estudo insere-se num conjunto de ações em curso na Biblioteca do Agrupamento de Escolas Miguel Torga, de Bragança, com alunos a frequentar o segundo Ciclo do Ensino Básico no âmbito da disciplina de Português, assumindo a importânci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1255::ffe7f4c04fad5210e58b53571fd3639a
http://hdl.handle.net/10198/19472
http://hdl.handle.net/10198/19472