Zobrazeno 1 - 10
of 128
pro vyhledávání: '"odgajatelji"'
Autor:
Vukošić, Maja
Tema diplomskog rada je „Socijalni razvoj djece ranog djetinjstva“, čiji je cilj prikazati tko, što i kako utječe na razvoj djece u ranom djetinjstvu, zatim kako se odvija socijalni i emocionalni razvoj djece kroz njihovo odrastanje u ranom dj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4012::b23c28d9ddbf4900e51d89a13f2a00f6
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:7295
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:7295
Autor:
Prodan, Emily
Questa tesi di laurea triennale prende in esame l’apprendimento tramite i giochi didattici nella scuola dell’infanzia e la loro importanza per lo sviluppo cognitivo, emotivo-affettivo, sociale e motorio del bambino. Fin dalla nascita il bambino a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4017::c173033ef3c05b1b209de2c55eacd592
https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:7485
https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:7485
Autor:
Braica, Ana
Rudolf Von Laban, njemački baletni pedagog, koreograf i teoretičar koji je obilježio dvadeseto stoljeće i dao svoj doprinos na području umjetnosti pokreta. Htio je osloboditi ples podčinjenosti i zavisnosti o glazbi kako bi ga podigao na nivo s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3850ab9c6e609f7a82bdf9f8cd1586b0
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:403632
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:403632
Autor:
Vlašić, Lucija
Pedagoška koncepcija Marije Montessori u središte svog djelovanja stavlja dijete i sve njegove potrebe. Dijete koje uči koristeći sva svoja osjetila od odgajatelja traži da se u potpunosti posveti njegovim potrebama, pažnju usmjeri na njegove r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::76e0785341c06f5351945f9dffa4b08d
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6074/datastream/PDF
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6074/datastream/PDF
Autor:
Anđić, Dunja
Primarni motiv nastanka ove knjige je činjenica da u hrvatskom znanstvenom prostoru nedostaju istraživanja i spoznaje usmjerene na područje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj s primarnim naglaskom na rani i predškolski i osnovnoškolski uzra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::3d135c6d18ee713dfb207a0338481277
https://www.bib.irb.hr/1233575
https://www.bib.irb.hr/1233575
Autor:
Karačić, Marija, Pasković, Sandra
Publikováno v:
Marsonia: časopis za društvena i humanistička istraživanja
Volume 1
Issue 1
Volume 1
Issue 1
Budući da uloga medija u slobodnom vremenu djece svakim danom postaje važnija, ovo istraživanje provedeno je na uzorku ispitanika koje je činilo 179 roditelja predškolske djece i 45 odgajatelja djece rane i predškolske dobi. Istraživanje je im
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::98fd4cc2145b722b53ca3e4a35ca2156
https://hrcak.srce.hr/file/408655
https://hrcak.srce.hr/file/408655
Autor:
Zovko, Vatroslav, Sharairi, Sanja
Razvoj ljudskih potencijala koji rade u neposrednom radu s djecom u predškolskim ustanovama jasno je reguliran Pravilnikom o načinima i uvjetima napredovanja u struci i promicanju u položajna zvanja odgojitelja i stručnih suradnika u dječjim vrt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::375db3d4056ec9411ade1650d7fb2951
https://www.bib.irb.hr/1219427
https://www.bib.irb.hr/1219427
Autor:
Bedeković, Vesna, Zelenčić, Marina
Publikováno v:
Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
Volume 24.
Issue 2.
Volume 24.
Issue 2.
The theoretical part of the paper consists of an analysis of different approaches and models for evaluating the quality of practice in early childhood education (ECE) institutions. The particularity of evaluating the quality of planning and documenti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::1e84303ab7935512d23e164e7ecb4fb6
https://hrcak.srce.hr/file/406894
https://hrcak.srce.hr/file/406894
Autor:
Radovčić, Vlatka
Prirodni oblici kretanja ili biotička motorička znanja spontani su načini kretanja koje dijete počinje nagonski realizirati u periodu od rođenja do treće godine života. Temelj su pravilnog rasta i razvoja te predstavljaju okosnicu tjelesnog vj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4012::ac99624d476407b29303322380678700
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5852
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5852
Publikováno v:
Oeconomica Jadertina
Volume 10
Issue 1
Volume 10
Issue 1
Sudjelovanje u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju (RPOO) donosi mnogobrojne potencijalne prednosti pojedincu, ali i društvu u cjelini. U posljednjem je desetljeću potražnja za uslugama RPOO-a porasla (zemlje OECD-a). Glavni izazovi s kojim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::154c0f513b956627fe43b545e97187be
https://www.bib.irb.hr/1069845
https://www.bib.irb.hr/1069845