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Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 58, Pp 1-26 (2024)
Este artigo teve como objetivo registrar, por meio de observação docente, a utilização de reportagens de jornalismo científico como prática educativa escolar, conduzida no contexto do Ensino Médio de um colégio particular de médio porte no m
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https://doaj.org/article/4a672d1baeef4711b0c40fc58ca92480
Autor:
Keli de Assumpção
Publikováno v:
Prometeica, Vol 31 (2024)
Na história da filosofia, diferentes abordagens teóricas e autores discutem a relação entre percepção, interpretação e linguagem, cada um atribuindo diferentes funções interpretativas à observação e à descrição observacional. Um desse
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https://doaj.org/article/4e4dd3374818450eb830087edd11c11a
Publikováno v:
Devir Educação, Vol 8, Iss 1 (2024)
Esta resenha traz uma análise descritiva e crítica sobre o livro "Olhar Atento: Como Incentivar os Alunos a Aprender por Meio da Observação", de Shari Tishman, uma obra que convida educadores a redescobrirem a profundidade do ato de observar. Tis
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https://doaj.org/article/4f1b6aaf87154fdb98e8ee6e8184b930
Autor:
Marcelo de Amorim Oliveira, Subênia Karine de Medeiros, Gylly Peterson Fernandes Lima, Gustavo de Oliveira Gurgel Rebouças
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 23, Iss 1, Pp 83-96 (2024)
A promoção da extensão em nível de graduação e pós-graduação é uma demanda crescente nas universidades brasileiras. Eventos de divulgação científica com ênfase na Astronomia Observacional são atrativos para diversos públicos, além de
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https://doaj.org/article/d867e304ba3b4f9ab1b862dcbc583c70
Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência, Vol 9, Iss 1 (2024)
Este relato tem como objetivo narrar as experiências vivenciadas durante o Estágio Supervisionado de Observação do curso de Licenciatura em Letras-Inglês da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Apresentamos uma reflexão sobre a rel
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https://doaj.org/article/4e5f03aba41f4d449049f61091c59d35
Publikováno v:
Educação Matemática Debate, Vol 7, Iss 13, Pp 1-17 (2023)
Objetiva-se refletir acerca da importância da observação para a constituição da identidade profissional docente. Para tal, partimos da análise das experiências vivenciadas no Estágio Curricular Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Mat
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https://doaj.org/article/ab490195b05440b4ab502afe95907c75
Autor:
Fernanda Mota
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Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 23, Iss 3, Pp 856-876 (2023)
Pretende-se nesse texto discutir o trabalho fabril a partir dos resultados de uma pesquisa de campo sobre os sentidos do trabalho para os operários de uma indústria farmacêutica na região metropolitana do Rio de Janeiro. Essa pesquisa teve como o
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https://doaj.org/article/f70515a5e74f4db68d4ed27328b49ebe
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Semina: Ciências Agrárias, Vol 45, Iss 1 (2024)
O eletrocardiograma representa o registro gráfico das fases do ciclo cardíaco e é utilizado para o diagnóstico de arritmias ou distúrbios de condução. No entanto, a confiabilidade dos resultados pode ser influenciada pelo grau de experiência
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https://doaj.org/article/b0521df65bc1402898846c8069ca86bb
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 24 (2024)
Embora a escrita seja uma dimensão fundante na formação em Psicologia e atravesse de modo constante a atuação profissional, essa vertente tem sido frequentemente negligenciada ou debatida em seu caráter mais automatizado e técnico, como ocorre
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https://doaj.org/article/7f2c69f7b2aa4b08966e70e355216ef4
Publikováno v:
Educação em Análise, Vol 8, Iss 2 (2023)
Este artigo objetiva relatar e analisar aspectos primitivos maternos em duas observações de bebês com suas mães, por meio do Método Esther Bick. Após o momento de contato e contrato estabelecido com as famílias, ficou acordado que as visitas s
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https://doaj.org/article/be5f584c07b9483bb100140db68515fb