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pro vyhledávání: '"objeto de pesquisa"'
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 2 (2022)
Este artigo tem por objetivo principal discorrer sobre a ‘suposta’ neutralidade do pesquisador, diante do seu objeto de análise, bem como refletir sobre a natureza dogmática que permeia as pesquisas na esfera da educação, à luz do Princípio
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https://doaj.org/article/861ce067afb34b4ba671ac87231a9e40
Publikováno v:
Revista Projetar, Vol 3, Iss 1, Pp 30-43 (2018)
Nas últimas décadas, muitas pesquisas foram desenvolvidas acerca dos projetos de arquitetura no sentido de elucidar a prática projetual, especialmente nos momentos de concepção. Entretanto, muitas delas estão baseadas numa visão cognitiva que
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ceaeb3954a342f1be839dd60e9a4a95
Autor:
Ares,Graziela
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research v.14 2022
Resumo: O planeamento e desenvolvimento de uma pesquisa sobre o uso político de monumentos na Hungria desde 2010 me levou a um impasse metodológico e não consegui progressos pelo que entendia ser a fórmula dos manuais para definir e resolver um p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______616::96a350b829350a392b9ad029462b5032
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702022000500041
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702022000500041
Autor:
Regina Helena Giannotti
Publikováno v:
Galáxia, Vol 14, Iss 28, Pp 310-313 (2014)
Knowledge in Communication in ten answers – This work discusses the need of research in communication look over existing relational processes between the empirical and epistemological objects observing the contours that an object of communication a
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https://doaj.org/article/57b7543c5cd14759b1d221f5bb05c259
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 40, Iss 2, Pp 401-414 (2014)
A pesquisa sobre o perfil do educador ambiental tem exigido uma metodologia de investigação adequada para a captação de seu processo de formação. Dado que ao pesquisar a formação de professores estamos diante de algo que não está posto mate
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04209949532f49569bd8f46fac0a6989
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 40, Iss 2, Pp 401-414 (2013)
A pesquisa sobre o perfil do educador ambiental tem exigido uma metodologia de investigação adequada para a captação de seu processo de formação. Dado que ao pesquisar a formação de professores estamos diante de algo que não está posto mate
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ebd79f0711df46248907eb2ce690a8d9
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 8 No. 7; e19871120
Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 7; e19871120
Research, Society and Development; v. 8 n. 7; e19871120
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 7; e19871120
Research, Society and Development; v. 8 n. 7; e19871120
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The present article proposes to present through a bibliographical research a brief discussion about the importance of the study of gender as an object of research in social representations, as a social construction generally used to reinforce the pow
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7f11fd0c15d3df2e2bd5e7e431edd75f
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1120
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1120
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 8, Iss 7, Pp e19871120-e19871120 (2019)
O presente artigo se propõe a apresentar por meio de pesquisa bibliográfica uma breve discussão sobre a importância do estudo de gênero como objeto de pesquisa em representações sociais, enquanto construção social geralmente utilizada para r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd5a5cca90f20f0e6abb1807b19336be
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i7.1120
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i7.1120
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 40, Iss 2, Pp 401-414 (2013)
Educação e Pesquisa v.40 n.2 2014
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa, Vol 40, Iss 2, Pp 401-414 (2014)
Educação e Pesquisa v.40 n.2 2014
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa, Vol 40, Iss 2, Pp 401-414 (2014)
A pesquisa sobre o perfil do educador ambiental tem exigido uma metodologia de investigação adequada para a captação de seu processo de formação. Dado que ao pesquisar a formação de professores estamos diante de algo que não está posto mate
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f31cc39cce49ea6cd07bae047ee6303e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022014000200007&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022014000200007&tlng=pt
Tomamos a constituição de um objeto de pesquisa como objeto alvo de nosso estudo. Nosso objetivo foi investigar as possíveis correlações entre a constituição de um objeto de pesquisa e aquilo que, para um pesquisador, permaneceu como não simb