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pro vyhledávání: '"objetivos de leitura"'
Publikováno v:
Linguarum Arena, Vol 9, Pp 69-84 (2018)
Este artigo tem por objetivo evidenciar a relação entre compreensão leitora e consciência linguística de alunos do Ensino Médio, considerando diferentes objetivos de leitura, através da exposição dos resultados de pesquisa realizada. Para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbdcd9b9e5544f5f9fd942940df5e771
Publikováno v:
The ESPecialist: Research in Language for Specific Purposes, Vol 37, Iss 1 (2016)
O objetivo deste artigo é diagnosticar quais são as práticas de leitura institucionalizadas e as vernaculares ou autogeradas realizadas pelos alunos do ensino médio, a fim de que os resultados da investigação sejam um instrumento norteador para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a04f00a788b461d8d64204880d6e59c
Publikováno v:
Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 40 No 2 (2018): July-Dec.; e41841
Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 40 n. 2 (2018): July-Dec.; e41841
Acta Scientiarum. Language and Culture
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 40 n. 2 (2018): July-Dec.; e41841
Acta Scientiarum. Language and Culture
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
In this article the purpose is to report psycholinguistic research that examined the relations between reading comprehension, reading procedures (whole text/part of the text; reading/rereading; supporting parts) and previous knowledge, considering th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::468d3ef46c48039dea5f6535d0ae7a6f
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/41841
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/41841
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.15 n.1 2015
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Volume: 15, Issue: 1, Pages: 180-208, Published: MAR 2015
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 15, Iss 1, Pp 180-208
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Volume: 15, Issue: 1, Pages: 180-208, Published: MAR 2015
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 15, Iss 1, Pp 180-208
Muitas atividades de leitura de textos escritos nos livros didáticos de Português propõem apenas questões de cópia-colagem de informações explícitas dos textos, salientando somente uma parte do processo da leitura, não auxiliando na compreen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7fac11fbeb9e48aad873bad9a53af131
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982015000100180
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982015000100180