La enseñanza de las matemáticas en el nivel preescolar en México y Brasil. ¿Hay cambios?

Autor: Yulia Solovieva, Luis Quintanar, Anastasia Sidneva

Publikováno v: Ciencia Ergo Sum, Vol 31, Iss 1, Pp 1-17 (2024)

Se analiza el contenido de los programas oficiales más recientes de educación preescolar en México y Brasil. El análisis revela la ausencia de una postura determinante acerca de las matemáticas y carencia de una metodología clara para el nivel

Externí odkaz: https://doaj.org/article/eab2baaea79f4709b88f03b0dfb47c8f

Percepción de los maestros en formación sobre los objetivos de enseñanza y sus propias capacidades profesionales

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::841121fec380f839b701681ad910fb48
https://hdl.handle.net/2072/426384

Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

Autor: Collado Sevilla, Ana Antonia, Domínguez Amorós, Marius, Fachelli, Sandra, Vergés, Nuria, Solé, Marina, López-Roldán, Pedro

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Collado Sevilla, Ana Antonia ; Fachelli, Sandra ; Vergés Bosch, Núria ; Domínguez Amorós, Màrius ; Solé, Marina ; López-Roldán, Pedro. Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas. En: Arxius de sociologia, 40 2019: 59-64
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia

Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyec

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d9e5b3b539675a36f2eda74ff0b4bf44
http://hdl.handle.net/2445/163359

Percepción de los maestros en formación sobre los objetivos de enseñanza y sus propias capacidades profesionales

Autor: Martínez Losada, Cristina, García-Barros, Susana, Rivadulla López, Juan Carlos

Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 123-128
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 123-128
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Universitat Autònoma de Barcelona

El estudio muestra como varían las ideas de un grupo de 36 estudiantes de magisterio sobre los objetivos prioritarios de enseñanza de las Ciencias en Educación Primaria después de haber cursado las materias de Enseñanza y Aprendizaje de las Cien

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::452487e694555cc13f63f59102025c09
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