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pro vyhledávání: '"objetivos de desarrollo sostenible (ods)"'
Publikováno v:
Yachay, Vol 13, Iss 1, Pp 7-20 (2024)
Históricamente, la abundante literatura sobre las Escuelas Normales mexicanas se ha centrado en torno a los movimientos sociales y aspectos propiamente educativos. Un grupo reducido de los 32 estados mexicanos han acaparado geográficamente los estu
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https://doaj.org/article/59b2a00a6cab4e8c9e252bb970a43d09
Autor:
Abraham F. Jiménez-Mercado
Publikováno v:
Revista Científica Anfibios, Vol 7, Iss 1, Pp 11-16 (2024)
Considerando los retos y desafíos en términos de innovación en la economía circular, se propone analizar la innovación de producto como elemento clave y facilitador para la implementación de la economía circular dentro de las organizaciones. P
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https://doaj.org/article/d58196f4a0654412abf262f2071448a2
Autor:
Rocío Díez Ros, Bárbara Ortuño Martínez, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Andrea Dominguez García
Publikováno v:
Feminismo/s, Iss 43, Pp 83-108 (2024)
El objetivo fundamental de la investigación que aquí presentamos es analizar la efectividad y la utilidad de una estrategia didáctica en Didáctica de las Ciencias Sociales, para la enseñanza-aprendizaje de la Ciudadanía Mundial y el Desarrollo
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https://doaj.org/article/fbaffd8ceeb3465ab74bf48428cb3d75
Publikováno v:
Repertorio de Medicina y Cirugía, Vol 33, Iss 2 (2024)
La Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCS creó en 2021 la Vicerrectoría de Proyección Social, con la función principal de interactuar y beneficiar a la comunidad a través de labores de extensión, salud comunitaria, educación con
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https://doaj.org/article/63db1fff63b74f65b45bf2da63520f7a
Publikováno v:
Papeles, Vol 16, Iss 31 (2024)
Introducción: este estudio ofrece una aplicación didáctica de la Agenda 2030 centrada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 (“Educación de calidad”), a partir del cual se incluye el ODS 5 (“Igualdad de género”), incorporando lo
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https://doaj.org/article/b8fecb4a302e4baeabc6a3a4e4e6cdeb
Publikováno v:
Academia y Virtualidad, Vol 17, Iss 1 (2024)
La educación es un elemento esencial en la promoción de las acciones que amainan el cambio climático y mejora la comprensión de las consecuencias del accionar humano en los ecosistemas, proporcionando los conocimientos, valores y aptitudes que ne
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https://doaj.org/article/271381da528c4321832e82d7cee51475
Publikováno v:
Mujer Andina, Vol 2, Iss 1, Pp 15-33 (2023)
El deporte para el desarrollo y la paz ha tenido un espectacular crecimiento a nivel global en lo que va del siglo XXI; sin embargo, en México es poco estudiado. Se analiza una actividad universitaria mexicana -Tiro en Braille- coproducida y codesar
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https://doaj.org/article/08e69e28927c4390b6d58c23fa4db3c0
Autor:
Fernández-Díaz, Elena, Jambrino-Maldonado, Carmen, Iglesias-Sánchez, Patricia P., de las Heras-Pedrosa, Carlos
Publikováno v:
Tourism Review, 2022, Vol. 78, Issue 2, pp. 361-380.
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http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/TR-02-2022-0091
Publikováno v:
Management Research: Journal of the Iberoamerican Academy of Management, 2022, Vol. 21, Issue 1, pp. 7-33.
Autor:
Ungson, Gerardo Rivera, Hudgens, David, Gonzalez-Perez, Maria Alejandra, Wong, Yim-Yu, Wong, Sara A., Monje-Cueto, Fabiola, Borda, Armando, Soorapanth, Sada
Publikováno v:
Management Research: Journal of the Iberoamerican Academy of Management, 2022, Vol. 21, Issue 1, pp. 48-75.