Zobrazeno 1 - 10
of 37
pro vyhledávání: '"non-formal religious education"'
Autor:
Mustafa Tavukçuoğlu, Saadet İder
Publikováno v:
Akif, Vol 53, Iss 1, Pp 21-40 (2023)
Mahremiyet eğitimi, örgün eğitimde yer bulmadığı için çoğunlukla ebeveynlerin sorumluluğuna bırakılmış bir eğitim durumundadır. Bu sebeple anne/babaların mahremiyet eğitimi konusundaki yeterlilik durumu, din eğitimi araştırmalar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/367fd1f65c8548018c1b58c712a4a34f
Autor:
Ahmet Yılmazkurt, Şeref Göküş
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Vol 63, Iss 1, Pp 275-320 (2022)
Bu çalışmanın amacı; literatürde, hakkında birinci el kaynaklara dayanan hiçbir çalışma bulunmayan dokuzuncu Diyanet İşleri Başkanı Ali Rıza Hakses ve döneminde gerçekleş-tirilen yaygın din eğitimi faaliyetlerini incelemektir. Be
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b3d14716519d4b6b94373f58630afb1e
Autor:
Semra Çinemre
Publikováno v:
İlahiyat Tetkikleri Dergisi, Iss 56, Pp 329-358 (2021)
Din, insanlık tarihi boyunca toplum nezdinde meşrulaştırma işlevi gören en güçlü otorite olagelmiştir. Bu durum, bazı kimseler tarafından çeşitli açılardan çıkar sağlamak amacıyla dinin istismar edilmesini beraberinde getirmiştir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/09fd0d7b5359481f989969d245d0aff2
Autor:
Ali Öncü
Publikováno v:
Kocatepe İslami İlimler Dergisi, Vol 4, Iss 2, Pp 259-282 (2021)
4-6 yaş Kur’an kurslarında görev yapan öğreticiler üzerine yürütülen bu çalışmada Kur’an kursu öğreticiliği yapmayı etkileyen faktörler araştırılmıştır. Bu konunun araştırılma nedeni öğreticilerin mesleklerini icra etm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/328f0e0f5fca4c8ba906a5b3ef5d6392
Autor:
Semra Çinemre
Publikováno v:
Atebe, Iss 6, Pp 79-102 (2021)
İçinde bulunduğumuz çağda dijitalleşmenin olumlu ve olumsuz yönleri ile hayatı tümüyle kuşatmış olması hemen herkesin tecrübe ettiği bir gerçektir. Bu gerçek, dijitalleşme konusunu birçok alan açısından olduğu gibi din, özeld
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2135f2f81b724277ada9c5fe0092c897
Autor:
Çinemre, Semra
Publikováno v:
İlahiyat Tetkikleri Dergisi / Journal of Ilahiyat Researches. (56):329-358
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1013988
Autor:
Semra Çinemre
Publikováno v:
Hitit İlahiyat Dergisi, Vol 20, Iss 1, Pp 81-108 (2021)
Kitle iletişim araçları, özellikle de televizyon, dini açıdan bilgilendirme, dini kimlik oluşturma ve dini davranış veya tutum kazandırmada etkin bir rol oynayabilmekte, bu anlamda da günümüzün bir yaygın din eğitimi aracı olarak de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/416aa1bbae814fa2915e7cf150c438a1
Autor:
KORKMAZ, Mehmet
Publikováno v:
İlahiyat Tetkikleri Dergisi / Journal of Ilahiyat Researches. (53):237-261
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=878152
Autor:
Mehmet Korkmaz
Publikováno v:
İlahiyat Tetkikleri Dergisi, Vol -, Iss 53, Pp 237-261 (2020)
Ülkemizde yaygın din eğitimi etkinlikleri resmi olarak Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından gerçekleştirilmektedir. Başkanlığın yaygın din eğitimi hizmeti sunduğu kurumlardan birisi de Kur’an Kurslarıdır. Bu araştırmaya konu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d3025ad7bb8446c8bcdbc280165c3ccb
Autor:
Mehmet KORKMAZ, Hacer ÇAYAN
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 657-682
Tokat İlmiyat Dergisi
Tokat İlmiyat Dergisi
Türkiye'de yaygın din eğitimi faaliyetleri resmi olarak Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından yürütülmektedir. Diyanet İşleri Başkanlığı'nın yaygın din eğitimi hizmeti verdiği kurumlarından biri de Kuran Kurslarıdır. Bu çal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::271c8f1cf00e8cff8c103b58548a5b8c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilmiyat/issue/74017/1180356
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilmiyat/issue/74017/1180356
