Výsledky vyhledávání - "non-confessional teaching"

Akademický článek

Critical dimensions of ethical competence in intercultural religious education: An analysis with special regard to three Scandinavian curricular arenas

Autor: Olof Franck

Publikováno v: HTS Teologiese Studies/Theological Studies, Vol 76, Iss 1, Pp e1-e10 (2020)

The central theme in the discussion of how education about religion can, and should, be developed in pluralistic societies concerns challenges and opportunities involving intercultural religious education (RE). One example is Robert Jackson’s repor

Externí odkaz: https://doaj.org/article/38b81bcebb6b472fac2f91bd16950c89

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Les postures d’enseignant·e·s relatives à la branche « Ethique et Cultures Religieuses » en Suisse romande sous le prisme de la neutralité

Autor: Melissa Girardet, Elisabeth Ansen Zeder, Petra Bleisch

En Suisse romande, la nouvelle branche « Ethique et Cultures religieuses » (ECR), introduite entre 2011 et 2014, fait l’objet d’un traitement particulier de la part des enseignant·e·s comparativement aux autres matières enseignées, jusqu’

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3c8dac2f76c2e9bc6d4ae5af2b78c027
http://journals.openedition.org/edso/19040

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

O PRINCÍPIO DA LAICIDADE NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO E A SUA INCIDÊNCIA NO ASPECTO EDUCACIONAL: O JULGAMENTO DA ADI 4439 PERANTE O SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL. (Portuguese)

Autor: Maciel Bohaienko, Juliana

Publikováno v: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal); 2024, Vol. 17 Issue 1, p1-22, 22p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Teaching Asian Religions through the Internet—How Online Representations Interact with Dynamics of Eurocentrism, Orientalism, and Confessionalism in the Case of Italian Teaching of Catholic Religion.

Autor: Lapis, Giovanni¹ (AUTHOR) giovanni.lapis@unive.it

Publikováno v: Religions. Jun2024, Vol. 15 Issue 6, p749. 20p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Les postures d’enseignant·e·s relatives à la branche « Ethique et Cultures Religieuses » en Suisse romande sous le prisme de la neutralité

Autor: Melissa Girardet, Elisabeth Ansen Zeder, Petra Bleisch

Publikováno v: Éducation et Socialisation, Vol 64

In French-speaking Switzerland, the new school subject “Ethics and Religious Cultures” (ARC), introduced between 2011 et 2014, is not treated in the same way as the other school subjects by the teachers, to the point of sometimes being completely

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5eac749180df4d44853e86395a44ed53

Zobrazit plný text záznamu