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Autor:
Mario Samuel Ceballos- López
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 7, Iss 13, Pp 75-91 (2023)
Los currículos empleados en las instituciones de nivel medio superior en la ciudad de Oaxaca se encuentran desactualizados y desfasados de las necesidades correspondientes a la rea-lidad actual; esta situación genera un rezago más allá del ámbit
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https://doaj.org/article/5104679a31a54f31b46dd8c8db382f5b
Autor:
Juan Ignacio Barajas Villarruel, Norma Angélica Pedraza Melo, América Lorena González Cisneros
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 29, Iss 105 (2024)
El objetivo de esta investigación fue determinar que influencia tiene el Aprendizaje Organizacional (AO) en el Desempeño Organizacional (DO) de las Instituciones Tecnológicas Educativas de Nivel Medio Superior (CBTis y CTis) del estado de Tamaulip
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https://doaj.org/article/fb206e1325404b35ac4388033df2705f
Autor:
José Jesús Matos Ceballos, Juan Prieto Noa, Oscar Enrique Mato Medina, Enrique Rafael Farfán Heredia, Julio Cesar Ambris Sandoval
Publikováno v:
Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo, Vol 6, Iss 2, Pp 100-106 (2021)
El presente trabajo tiene como propósito fundamental no sólo mostrar el nivel pedagógico de los docentes, sino tam - bién la actividad física practicada por estudiantes del nivel medio superior de la Universidad Autónoma del Carmen, México.
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https://doaj.org/article/8b73fcbab290431f928cc2e22537bcea
Autor:
Alejandro Jesús Robles Ramírez, Diana Irasema Cervantes Arreola, Héctor Francisco Ponce Renova
Publikováno v:
Psicumex, Vol 11, Iss 1 (2021)
El objetivo del estudio fue mostrar el diseño y validación de una escala creada para valorar el conocimiento sobre las aptitudes sobresalientes de los estudiantes de nivel medio superior. La escala de conocimiento sobre estudiantes con aptitudes so
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https://doaj.org/article/f355ecc283c647b3a11b1f0478953584
Autor:
Tania Martínez-Angoa
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 11, Pp e882-e882 (2020)
El presente artículo presenta los resultados parciales de una investigación cuyo propósito fue determinar la existencia de factores de resiliencia escolar en una preparatoria universitaria ubicada en un contexto de adversidades sociales y económi
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https://doaj.org/article/321296af027f4942a36086724850cee9
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 48, Iss 2, Pp 125-142 (2018)
Algunos de los problemas del sistema educativo nacional en su nivel medio superior son la deserción, la baja eficiencia terminal y el bajo rendimiento escolar, problemática asociada a los niveles de reprobación en sus alumnos. La reprobación esco
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https://doaj.org/article/f66ee18ed1e04d99958e4d302bc67835
Publikováno v:
Voces de la educación, Vol 3, Iss 5, Pp 188-195 (2018)
Se describe la evaluación diagnóstica mixta, formativa, participativa y democrática del Propedéutico, (en Universidad Autónoma Chapingo, México) desarrollada en 2014-2015. Problemas enfrentados: oposición y resistencia de profesores y autorid
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https://doaj.org/article/83fcc839dbd34930a4e680dde9b9f695
Publikováno v:
Sapienza: International Journal of Interdisciplinary Studies; Vol. 3 No. 2 (2022): Multidisciplinary Contributions; 27-37
Sapienza: International Journal of Interdisciplinary Studies; Vol. 3 Núm. 2 (2022): Aportes Multidisciplinarios; 27-37
Sapienza: International Journal of Interdisciplinary Studies; v. 3 n. 2 (2022): Contribuições Multidisciplinares; 27-37
Sapienza (Curitiba)
Sapienza Grupo Editorial
instacron:SAPIENZA
Sapienza: International Journal of Interdisciplinary Studies; Vol. 3 Núm. 2 (2022): Aportes Multidisciplinarios; 27-37
Sapienza: International Journal of Interdisciplinary Studies; v. 3 n. 2 (2022): Contribuições Multidisciplinares; 27-37
Sapienza (Curitiba)
Sapienza Grupo Editorial
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The objective of the research consisted of describing the educational expectations to enter Higher Education (HE) in Querétaro State, based on the reality that applicants have at the time of completing the High School (HS). The objective was fulfill
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::42305f9796e57d1e51c7f4a126d56cd8
https://journals.sapienzaeditorial.com/index.php/SIJIS/article/view/305
https://journals.sapienzaeditorial.com/index.php/SIJIS/article/view/305
Publikováno v:
Edutec, Iss 56 (2016)
El objetivo de este estudio fue medir el uso e interrelación de redes sociales virtuales y la actividad multitarea en estudiantes del nivel medio superior. La investigación fue de tipo descriptivo, correlacional, con un diseño no experimental. Se
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https://doaj.org/article/f8bdd55ea07f4cfa9a129e7c921f4151
Publikováno v:
Nova Scientia, Vol 3, Iss 5 (2014)
El propósito de esta investigación fue identificar cuáles eran los motivos por los que los estudiantes de nivel medio superior –de una Universidad Privada situada en la ciudad de León Guanajuato– deseaban continuar estudiando. Con este fin, s
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https://doaj.org/article/9e9944e44a68426fa709ca3a8e92d892