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pro vyhledávání: '"niños y jóvenes"'
Autor:
Martha Llanos Zuloaga
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 19, Iss 15, Pp 224-250 (2022)
Esta publicación es un tributo al legado de Paulo Freire, educador brasilero y referente mundial en el campo de la Educación liberadora, con propuestas en el contexto de un énfasis en el pensamiento crítico, inclusivo, con la reflexión acción,
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https://doaj.org/article/eb6531477b3f4929ac9982e4bcbc5cbb
Autor:
Natàlia Fort, Anaïs Orobitg
Publikováno v:
Psicosomática y Psiquiatría, Iss 22 (2022)
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https://doaj.org/article/7a30ad00bc0348a5966eaf10faa60c7b
Publikováno v:
Ocnos, Vol 18, Iss 2, Pp 17-30 (2019)
Los contenidos digitales para niños y jóvenes son un sector que crece de manera continua, por lo que reconocer la calidad de los mismos es una tarea compleja, ya que las tiendas de aplicaciones no siempre proporcionan información clara y completa.
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https://doaj.org/article/9b65a58bfc0c4982bbea18d150e07e51
Publikováno v:
Revista del CISEN, Vol 7, Iss 2, Pp 175-200 (2019)
En este artículo presentamos un panorama reducido de un extenso y diversificado relevamiento de investigaciones etnográficas en colaboración con niños, niñas y jóvenes en Brasil, realizado entre 2016 y 2017. Del amplio y valioso repertorio de t
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https://doaj.org/article/3db417fcec7c45f3a610e74477810501
Autor:
María Elvira Rodríguez Luna
Publikováno v:
Enunciación, Vol 25, Iss 1 (2020)
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https://doaj.org/article/090488360463416d911faa549266a4b1
Publikováno v:
Ocnos, Vol 18, Iss 3 (2019)
En esta investigación se diseña y evalúa un formato digital de lectura de cuentos en el cual el texto se mueve a una velocidad que cada niño o niña puede regular según su capacidad lectora. El formato, denominado Correpalabras, consiste en una
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https://doaj.org/article/57437166b509415aae7f683c2dc2aac6
Autor:
Sonia Zambrano-Hernández, Lizeth Tatiana Camargo-Hernández, Johana Caterine Jerez-Castiblanco, Geraldine Lizeth Gómez-Padilla, Laura Fernanda Perea-Gil
Publikováno v:
Diversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 14, Iss 1, Pp 83-96 (2018)
El presente estudio es un análisis bibliométrico de las publicaciones en intervenciones basadas en las terapias de tercera generación en niños y adolescentes durante los años 2011-2016. Para esto se realizó un estudio descriptivo dentro del cua
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https://doaj.org/article/ebbedd9e38324c1d85b61b5b74e828ee
Publikováno v:
Prospectiva, Pp 95-120 (2017)
Este artículo es producto del proyecto de investigación “Estrategias, Retos y Desafíos de la Educación Rural en el Norte del Valle, Caso ACERG”. Se trata de contrastar los retos y desafíos de la educación rural dentro de la experiencia de A
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https://doaj.org/article/62356b314e5f4d0b95eedfa7a9d98931
Autor:
Camile Luciane da Silva, Isabelle Plociniak Costa, Marcelo Moraes e Silva, Andre Felipe Caregnato, Fernando Renato Cavichiolli
Publikováno v:
Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, Vol 15, Iss 1, Pp 19-36 (2017)
Da Silva, C.L., Costa, I.P., Moraes e Silva, M., Caregnato, A.F. & Cavichiolli, F.R. (2017). La configuración del tenis de campo de niños y jóvenes brasileños: primeras descripciones. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la S
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https://doaj.org/article/9717f2ecaedc4e77a6f8f74eab1ce286
Publikováno v:
Infancias Imágenes, Vol 15, Iss 2, Pp 208-224 (2016)
El artículo narra la experiencia pedagógica alternativa del colegio Santa Librad I.E.D., de la localidad 5 de Usme, Bogotá, “Relación escuela ciudad región como elemento significativo del aprendizaje de niños, niñas y jóvenes”. Desarrolla
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https://doaj.org/article/db49379b2dac4a86bdf6ef48f6dc412a