Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"niños argentinos"'
Autor:
Valeria Hirschler, Claudia Molinari, Gabriela Krochik, Mariana Prieto, Carolina Martínez Mateu, Consuelo Barcala, Adriana Marcela Roussos, Miriam Tonietti, Laura Gaete, Julieta Cianis, Florencia Bocco, Camila Puma, María Eugenia Andrés, Mabel Ferraro, Carla Mannucci, María Laura Arzamendia, Adriana Beatriz Flores, Mercedes Gil, Luis Fabio Palacios Porta, Patricia Sosa, Gabriel Eiberman, Susana Granito, Verónica Módica, Carina Mougel, Lorena Rudi, Macarena Farias, Gabriela Quevedo, María Ángeles Arrigo, Jacqueline Tachetti, Marcela Raggio, Verónica Vaccarezza, María Laura Major, Ángela Figueroa Sobrero, Ernesto Bogado, Stella López, Mariana Jarovsky, Paula Paz Povedano, Daniela Rodríguez, Daniel Fernández, Edit Scaiola, Fabiana Leiva, Ana Parada, Gabriela Pacheco, María de los Ángeles Insúa, Patricia Pasayo, Mariana Dupuy, María Belén Torossi, María Eugenia Auil, Véronica Felipe Gacioppo, Amanda Josefina Benítez, Andrea Escalante Marassi, Zulema Caballero, Ana Laura García, Javier Núñez, Sandra Mazzetti, Carolina Garibay, Eduardo Rossi, María Isabel Ruiz Pugliese, Diana Silvina González, Florencia Grabois, Patricia Bocco, Silvia Lapertosa, Claudio Daniel González
Publikováno v:
Revista de la Sociedad Argentina de Diabetes, Vol 58, Iss 1 (2024)
Introducción: estudios previos informaron un aumento de los debuts de diabetes mellitus tipo 1 (DM1) en niños residentes de las regiones gravemente afectadas por la pandemia de COVID-19. Objetivos: determinar las tasas y la severidad de los debu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4739f79f17444f87bf7ab665d7c62a1c
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 40 Vol.14 (3), 1 de Diciembre de 2016
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
instname
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 40 Vol.14 (3), 1 de Diciembre de 2016
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
instname
Introducción. El presente trabajo tiene como objetivo analizar si las funciones ejecutivas (FE) predicen el rendimiento escolar (RE) de niños pertenecientes a diferentes estratos socioeconómicos bajos, controlando el efecto de la edad y del nivel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b39c22b76ab0d64d2d57dca1ff33df1b
http://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/1696
http://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/1696
El objetivo de este trabajo es validar una escala de apego para niños argentinos entre 12 y 36 meses de edad. Para ello se realizó una adaptación y sistematización del Procedimiento de la Situación Extraña (Ainsworth, Blehar, Waters y Wall, 197
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::157ca3b84adb062629a6015421c11c7e
http://jollas.org/doi/abs/10.18085/1549-9502-8.2.59
http://jollas.org/doi/abs/10.18085/1549-9502-8.2.59