Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"new comer pupils' education"'
Autor:
Sultana Ali Norozi, Torill Moen
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 7 (2022)
In Norway, newly arrived immigrant children often start their schooling in special groups called reception classes. This study aims to examine one Norwegian reception teacher’s perceptions and practices of collaborating with the children’s parent
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25636c0420554b31959b5b56c33debcc
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.