Zobrazeno 1 - 10
of 1 133
pro vyhledávání: '"neurodevelopmental study"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Eric P. Smith, Leonard A. Rosenblum, Shariful A. Syed, Michael J. Owens, Olcay Batuman, Charles B. Nemeroff, Jeremy D. Coplan
Publikováno v:
Neuroscience Letters. 647:20-25
Introduction Early life stress (ELS) has been shown to play a role in establishing persistent maladaptive HPA axis modifications that may contribute to the pathogenesis of mood and anxiety disorders. Central glucocorticoid receptor (GR) messenger RNA
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::805d9adbb3a02a74070f4b01525b8e84
https://doi.org/10.1016/j.neulet.2017.03.017
https://doi.org/10.1016/j.neulet.2017.03.017
Autor:
Pessoa, Diogo Rafael Mendes
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::50aa553e20f323f9bebd88539fc3e12b
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.