Zobrazeno 1 - 10
of 58
pro vyhledávání: '"netwerkleren"'
Publikováno v:
Vrieling-Teunter, E M, De Vocht, A & Hebing, R 2022, ' Of studenten gemotiveerder zijn als ze deelnemen aan leernetwerken? Vaak wel! ', Uit liefde voor het vak, no. 2, 2, pp. 42-45 . < https://issuu.com/thiememeulenhoff/docs/mbo_magazine_uit_liefde_voor_het_vak_2_hoe_zorg?fr=sNDJlNTU1MTUzNDU >
Uit liefde voor het vak, 42-45. ThiemeMeulenhoff
ISSUE=2;STARTPAGE=42;ENDPAGE=45;TITLE=Uit liefde voor het vak
Uit liefde voor het vak, 42-45. ThiemeMeulenhoff
ISSUE=2;STARTPAGE=42;ENDPAGE=45;TITLE=Uit liefde voor het vak
De Open Universiteit doet al enkele jaren onderzoek naar ‘netwerkleren’ onder leraren: de manier waarop zij in groepsverband een vraagstuk uit de praktijk proberen te begrijpen en op te lossen. Op dit moment focust dit onderzoek zich onder andere
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9c9d924e5ca644f57d961e2a2bb67520
https://hdl.handle.net/1820/e06cad0a-f5ea-4f25-8cb0-b95a509fdc41
https://hdl.handle.net/1820/e06cad0a-f5ea-4f25-8cb0-b95a509fdc41
Kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) komen te vaak in de problemen in het onderwijs, waarbij een deel van de kinderen zelfs uit het onderwijs valt. Dit heeft mogelijkerwijs te maken met twee duidelijke knelpunten van het beleid van passend
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::ad05c0f56b5ec49df702e2fe7073fcd0
https://www.hanze.nl/nld/onderzoek/kenniscentra/hanzehogeschool-centre-of-expertise-healthy-ageing/lectoraten/lectoraten/jeugd-educatie-en-samenleving/onderzoeksthemas/themas/curious-minds/onderzoeksprojecten/projecten/t-passt
https://www.hanze.nl/nld/onderzoek/kenniscentra/hanzehogeschool-centre-of-expertise-healthy-ageing/lectoraten/lectoraten/jeugd-educatie-en-samenleving/onderzoeksthemas/themas/curious-minds/onderzoeksprojecten/projecten/t-passt
Autor:
Vrieling - Teunter, E.M.
Publikováno v:
Vrieling-Teunter, E M 2021, ' Zoeken naar de juiste houding ', Didactief . < https://didactiefonline.nl/artikel/zoeken-naar-de-juiste-houding >
Didactief. Uitgeverij Ten Brink
Didactief. Uitgeverij Ten Brink
Steeds meer leraren proberen beter te worden in hun vak door samen te werken in lerarennetwerken. Dat is vooral succesvol als de deelnemers een open houding hebben ten opzichte van praktijkgericht onderzoek, en bereid zijn samen met anderen kritisch
Autor:
Geveke, Carla
Presentatie aan de stuurgroep consortium 'T PASST WEL! RENN4, Openbaar Onderwijs Groningen, TEAM050, Cosis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::284131397dddf11c2c9361c58529fdb0
https://research.hanze.nl/nl/activities/a47b1c05-c368-4dbe-a6f2-5807444a4d36
https://research.hanze.nl/nl/activities/a47b1c05-c368-4dbe-a6f2-5807444a4d36
Autor:
Schipper, Hanne
Lerarenopleidingen basisonderwijs (pabo’s) zoeken naar de vorm waarin zij netwerkleren een plaats kunnen geven in het curriculum. Het opdoen van ervaring met netwerkleren tijdens de opleiding, kan immers bijdragen aan een gemotiveerde leerhouding w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4301::416b59b523a14d12575dc1c414d026af
https://research.ou.nl/en/studentTheses/9d554c25-d06b-429e-b14e-06997c7a5954
https://research.ou.nl/en/studentTheses/9d554c25-d06b-429e-b14e-06997c7a5954
Autor:
Vermeulen, Marjan, Vrieling - Teunter, Emmy, Ros, Anje, Geijsel, Femke, Dengerink, Jurriën, De Wit, Bas
Publikováno v:
Leraar: Een professie met perspectief 3: Een leeromgeving voor leraren, 48-57
ISSUE=1;STARTPAGE=48;ENDPAGE=57;TITLE=Leraar: Een professie met perspectief 3
ISSUE=1;STARTPAGE=48;ENDPAGE=57;TITLE=Leraar: Een professie met perspectief 3
Opvattingen over leren en (nuttige) kennis veranderen voortdurend. De laatste decennia is er veel (hernieuwde) aandacht voor samen of sociaal leren en voor leren in interactie. Ook is het onderscheid tussen leren en werken steeds meer vervaagd. Lerar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::160e06288ca52f3e7dc7a14cffd69980
https://research.ou.nl/en/publications/cc8dab60-fa3b-458d-ab5e-8029002c6f8c
https://research.ou.nl/en/publications/cc8dab60-fa3b-458d-ab5e-8029002c6f8c
Publikováno v:
OnderwijsInnovatie. 19(3):30-33
Bij Iselinge Hogeschool (pabo) wordt al enkele jaren gewerkt met het leren in netwerken waaraan basisschoolleerkrachten, pabo-studenten, opleiders en onderzoekers deelnemen. Omdat dit netwerkleren door studenten niet altijd als waardevol wordt ervare
Publikováno v:
Rajagopal, K, Hsiao, A, Verjans, S, Vrieling, E & Van Seggelen-Damen, I 2019, ' Afstudeerkringen in het HO: Naar een Typologie en Ontwerprichtlijnen : HO – rondetafelgesprek 247 ', Onderwijs research dagen, Heerlen, Netherlands, 26/06/19-28/06/19 pp. 278-280 .
STARTPAGE=278;ENDPAGE=280;TITLE=Onderwijs research dagen
STARTPAGE=278;ENDPAGE=280;TITLE=Onderwijs research dagen
Afstudeerkringen zijn kleine samenwerkende groepen waarin studenten samen met één of meerdere begeleiders rond eenzelfde onderwerp of thema onderzoek doen (Romme & Nijhuis, 2000). Ze kennen uiteenlopende verschijningsvormen binnen verschillende opl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e3c15e4bc72f971e913a0743a60b9dd3
https://ord2019.nl/programma/parallelsessies/
https://ord2019.nl/programma/parallelsessies/
Publikováno v:
OnderwijsInnovatie, 21(1). Open Universiteit Nederland
Loeve, J, Vrieling, E & Wopereis, I 2019, ' Netwerkleren : de relatie tussen sociale configuratie en onderzoekende houding ', OnderwijsInnovatie, vol. 21, no. 1 . < https://onderwijsinnovatie.ou.nl/oi-maart-19/netwerkleren-de-relatie-tussen-sociale-configuratie-en-onderzoekende-houding/?utm_source=twitter&utm_medium=social&utm_campaign=im-share-button >
Loeve, J, Vrieling, E & Wopereis, I 2019, ' Netwerkleren : de relatie tussen sociale configuratie en onderzoekende houding ', OnderwijsInnovatie, vol. 21, no. 1 . < https://onderwijsinnovatie.ou.nl/oi-maart-19/netwerkleren-de-relatie-tussen-sociale-configuratie-en-onderzoekende-houding/?utm_source=twitter&utm_medium=social&utm_campaign=im-share-button >
Hoewel een optimale sociale configuratie van netwerken en het tonen van een onderzoekende houding belangrijke voorwaarden zijn voor de professionele ontwikkeling van leraren is in de literatuur maar weinig bekend over de samenhang tussen deze aspecte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e94294c1d23e70bf4378a5b9790b03fb
https://research.ou.nl/en/publications/dd7ab251-f6d6-46ec-968d-efcec72793e4
https://research.ou.nl/en/publications/dd7ab251-f6d6-46ec-968d-efcec72793e4