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Autor:
Emmanuel Renault
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 28, Iss 2 (2019)
Este artigo se propõe comparar a maneira na qual a questão do reconhecimento do trabalho é posta no modelo de Honneth e na psicodinâmica do trabalho. Mesmo se a questão do trabalho tenha sido central em Honneth, ela não ocupou sempre o primeiro
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https://doaj.org/article/00f9ace8e7a5482d9382be11e8551aea
Akademický článek
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Autor:
Renault, Emmanuel
Publikováno v:
Trabalho & Educação; Vol. 28 No. 2 (2019); 51-62
Trabalho & Educação; Vol. 28 Núm. 2 (2019); 51-62
Trabalho & Educação; Vol. 28 No 2 (2019); 51-62
Trabalho & Educação; v. 28 n. 2 (2019); 51-62
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Trabalho & Educação; Vol. 28 Núm. 2 (2019); 51-62
Trabalho & Educação; Vol. 28 No 2 (2019); 51-62
Trabalho & Educação; v. 28 n. 2 (2019); 51-62
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This article intends to compare the question of acknowledgment of work between Honneth’s model and psychodynamics of work. However the question of work has always been a central one for Honneth, it didn’t always take place at the first plan of hi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bf211bc741449a12dd3942d15818e5d1
https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/14730
https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/14730
Autor:
Anithe de Carvalho
Ce texte propose d’analyser le programme La culture en entreprise de l’organisme québécois Culture pour tous. L’objectif premier consiste à montrer que ce programme repose sur un ensemble de valeurs économiques relevant du modèle néolibé
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a95c6849505c024be7034e9fe61b87e
https://id.erudit.org/iderudit/1015211ar
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