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pro vyhledávání: '"neoidealismo"'
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 39, Pp 249-311 (2021)
En este artículo los autores revisan la evolución de la pedagogía italiana desde la perspectiva de la tradición católica, desde los tiempos del Risorgimento en el siglo xix hasta 1968. Con este objetivo, se dibujan las grandes líneas del pensam
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https://doaj.org/article/41693eeb0535491cb2a20fdcbeb45875
Autor:
Franco Cambi
Publikováno v:
Topologik, Iss 10, Pp 2-14 (2011)
Il saggio discute la pedagogia della Bildung in Italia mediante ildialogo e il confronto con la cultura tedesca e la sua identità formativa. Al centro dell’analisi l’herbartismo di Credaro, il neoidealismo spaventiano di Gentile, il neokantismo
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https://doaj.org/article/7f322a3767284d2698942df426a2929c
Autor:
HERVÉ A. CAVALLERA
Publikováno v:
Topologik, Iss 10, Pp 15-35 (2011)
Il presente saggio analizza la connotazione idealistica che assume lapedagogia della Bildung in Italia nell’incontro con la cultura tedesca. Si ricostruisce la complessità della Bildung nel panorama pedagogico italiano: da Spaventa a Croce, Gentil
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https://doaj.org/article/ec5ac61990b146239feb6091bca91a0e
Autor:
Maria Chiara Pievatolo
Publikováno v:
Bollettino Telematico di Filosofia Politica (2014)
Claudio Palazzolo ha scelto di pubblicare ad accesso aperto il suo intervento al convegno L’Italia e l’Europa di fronte alla Grande Guerra, dedicato a La Grande Guerra e la cultura politica britannica. Il suo testo, depositato nell’archivio Mar
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https://doaj.org/article/075c01cda15e48c68109b45ebe3b119f
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Historia de la Educación, Vol 39, Pp 249-311 (2021)
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Historia de la Educación, Vol 39, Pp 249-311 (2021)
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Universidad de Salamanca (USAL)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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In this article, the authors review the evolution of Italian pedagogy from the perspective of the Catholic tradition, from the time of the Risorgimento in the 19th century to 1968. With this objective, the main lines of Italian pedagogical thought ar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f493c418540073fdd254953ff0edc6bf
http://hdl.handle.net/10366/146327
http://hdl.handle.net/10366/146327
Autor:
BATTISTINI, ANDREA
Publikováno v:
Giornale storico della letteratura italiana. 192:209-219
Il saggio ripercorre i momenti più significativi della vita culturale di Ezio Raimondi, a cominciare da quando si formò sotto il magistero di Carlo Calcaterra, da cui apprese l’attitudine a una lettura storica del fenomeno letterario, ricondotto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::22f0db7b9ec28ac2ced3bf0676cc1156
https://doi.org/10.1484/j.gsli.5.129476
https://doi.org/10.1484/j.gsli.5.129476