Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"neformalno obrazovanje"'
Autor:
Premec, Anton
Organizacije civilnog društva relativno su moderan oblik društvenih skupina koje su se razvile iz potrebe pojedinaca za aktivnim sudjelovanjem u razvoju i napretku društva, a one su svoj položaj pronašle između obitelji, države i tržišta. Ra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::6e8e0f7ee18b1a368f434c295be161b7
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:7471
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:7471
Autor:
Kačić-Bartulović, Helena
Neformalno je obrazovanje prožeto u svakom aspektu Erasmus studentske mreže. Erasmus Student Network (ESN) organizacija je koja svakodnevno radi na programima podrške studentima na razmjeni i razvijanju same mreže, a pritom koristeći neformalne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8b2cdf15d933be040b537b149ba5570c
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3526
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3526
Autor:
Čorić, Ana, Vlajnić, Igor
Kazalište je mjesto u zajednici otvoreno svima - od najmlađe publike, mladih i „zrele“ publike koja obuhvaća konzumente srednjih godina, do ljudi starije dobi. Interes za kulturne programe i aktivnosti mladih, kao izrazito heterogene skupine u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ef3fa4367e9b946bf17bc60676842030
https://www.bib.irb.hr/1215164
https://www.bib.irb.hr/1215164
Autor:
Iljadica, Iva
Sokratova filozofska djela utemeljena su na metodi dijalektike, odnosno njegov dijalog se vršio uz pomoć dvije metode: ironijom i majeutikom. Predmet završnog rada usmjeren je na analizu i utjecaj Sokratove dijaloške metode u formalnom i neformal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::713631feab85c604b2a03c5ed80479b8
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3276/datastream/PDF
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3276/datastream/PDF
Autor:
Bruno Ćurko, Antonio Kovačević
Publikováno v:
Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja
Volume 25
Issue 2
Volume 25
Issue 2
Through the Erasmus+ Program, in Key Activity 2 – “Strategic Partnerships in Education and Training” (KA2) – association for promotion of non-formal education, critical thinking and philosophy in practice “Petit Philosophy” has implemente
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d11d5ab1d835055799020a3451883f0
https://doi.org/10.21464/mo.25.2.5
https://doi.org/10.21464/mo.25.2.5
Autor:
Leskovar, Željka
Ovim radom bit će prikazan proces organiziranog neformalnog obrazovanja koji prolaze studenti osposobljeni za rad u pozivnom centru telekomunikacijskog operatora primjenom sustavskog pristupa u obrazovanju koji vodi računa o samom procesu izobrazbe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::297a2a1a34243ef3777b5f9cfbd2be0e
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:3742
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:3742
Autor:
Ćurko, Bruno
Europska unija kroz programe financira i sufinancira razne obrazovne projekte. Najčešće su to različite aktivnosti u sklopu Erasmus+ projekata. Tako ključna aktivnost 1 (KA1) daje potporu mobilnosti u svrhu učenja za pojedince. Ključna aktivno
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::58a7c459804538d576e299f10bab9370
https://www.bib.irb.hr/1219395
https://www.bib.irb.hr/1219395
Neprestana i brza društveno-gospodarska kretanja i promjene zahtijevaju prilagodbu pojedinca u smislu stjecanja novih znanja te razvijanje različitih vještina. Jedan od ključnih elemenata prilagođavanja tim promjenama jest proces cjeloživotnoga
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::0cd7ce4ff52ac30ba8ba660da84acea7
https://www.bib.irb.hr/1095959
https://www.bib.irb.hr/1095959
Autor:
Maljcov, Irina
Od sredine 20. stoljeća svjedočimo brojnim društvenim promjenama koje se događaju intenzivnije i brže nego ikada prije. Obrazovanje je jedan od temeljnih stupova na kojima počiva svaka društvena zajednica, a znanje danas postaje najvažniji dr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::7bb83547434c98064b580d72b4089531
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:365
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:365
Autor:
Ott Franolić, Marija
Književni nam tekstovi omogućavaju da vlastita iskustva lakše uobličimo u riječi, da bolje razumijemo svoje živote. Čitanje potiče kreativnost, kritičko mišljenje i empatiju. Možemo li poticanjem čitanja potaknuti odgoj odgovornih i kriti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::5044f46e8bb1ca461eb927c2b49e565f
https://www.bib.irb.hr/988675
https://www.bib.irb.hr/988675