Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"naturorientering"'
Autor:
Winberg, Lykke, Felicia, Moussa
Som blivande lärare i förskoleklass och årskurs 1–3 med fördjupningsämne naturorientering, teknik och lärande blev ändamålet med denna studie att undersöka lärares didaktiska ställningstaganden genom utomhuspedagogik inom de naturoriente
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-59253
Tingens betydelse i den naturvetenskapliga undervisningen - spelar utomhus eller inomhus någon roll?
Autor:
Hagström, Isabelle, Söndergaard, Anna
Trots att elevernas intresse för de naturvetenskapliga ämnena har sjunkit med åren är det viktigt att lärare förser elever med de kunskaper eleverna behöver för att kunna verka och agera som framtida demokratiska medborgare. Undervisning som
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-59254
Autor:
Hagström, Isabelle, Söndergaard, Anna
Färre elever söker in till de naturorienterande och tekniska naturtekniska utbildningarna på grund av att intresse, motivation och attityd gentemot de ämnena minskar efter mellanstadieåren. Denna kunskapsöversikt sammanställer forskning
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-49503
Autor:
Hagström, Isabelle, Söndergaard, Anna
Färre elever söker in till de naturorienterande och tekniska naturtekniska utbildningarna på grund av att intresse, motivation och attityd gentemot de ämnena minskar efter mellanstadieåren. Denna kunskapsöversikt sammanställer forskning
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::106bad82a98ea2a035cea21f5a6a21ef
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-49503
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-49503
Autor:
Åström Boss, Emma
Vissa elever anses ha en så hög inlärningsförmåga att de behöver anpassning i skolan. Av någon anledning verkar det vara svårt för lärare att identifiera dessa elever. Om eleverna dessutom underpresterar, vilket gör att det uta
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40673
Autor:
Holmberg, Emmy
Detta examensarbete syftar till att undersöka vilken betydelse en skolas geografiska plats har för genomförandet av utomhuspedagogik i NO samt hur den utformas på de olika platserna. De pedagoger som intervjuats arbetar på skolor i stad och på
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41865
Autor:
Holmberg, Emmy
Detta examensarbete syftar till att undersöka vilken betydelse en skolas geografiska plats har för genomförandet av utomhuspedagogik i NO samt hur den utformas på de olika platserna. De pedagoger som intervjuats arbetar på skolor i stad och på
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::8e2e8ac33f77a24eaf5c04650a0cd5ca
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41865
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41865
Autor:
Åström Boss, Emma
Vissa elever anses ha en så hög inlärningsförmåga att de behöver anpassning i skolan. Av någon anledning verkar det vara svårt för lärare att identifiera dessa elever. Om eleverna dessutom underpresterar, vilket gör att det uta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::1b9c2481c3a04092a413ee3fbd81ca30
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40673
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40673
Autor:
Nilsson, Madeleine
Studies show that a quarter of the pupils in today's Swedish schools can be presumed to have a first language other than Swedish. Unfortunately, research also show that students with a foreign background and students with another first language than
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-43084
Autor:
Holmberg, Emmy
Det finns en generell uppfattning av att barn mår bra av att vara utomhus, främst av fysiska, psykiska och sociala aspekter. Genom att undersöka hur lärandet i naturorientering påverkas av undervisning på skolgården eller i skolans närmiljö
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33508