ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ ДИСКУРС ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ГРАФІЧНОГО ДИЗАЙНУ ДО ЗАСТОСУВАННЯ КАЛІГРАФІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Autor: Shpak, O.

Publikováno v: Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 27 (2023); 134-147
Естетика і етика педагогічної дії; № 27 (2023); 134-147

The review article presents the terminological discourse of the issue of training future bachelors of graphic design for calligraphy usage in professional activities, which includes such terms as “art education,” “design-education,” “design

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::e186accce7b27fcc473f81c558c6415c
http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/282141