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Publikováno v:
Revista Académica Internacional de Educación Física, Vol 2, Iss 2 (2022)
Un amplio y apropiado dominio de los términos propios de la actividad físico-educativa y deportiva resultan muy significativos a la hora de precisar y acertar en la escogencia de los principios, métodos y medios más idóneos para con el proceso d
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https://doaj.org/article/c0cdec5735b54e9a8e7e88f8444aa6d6
Publikováno v:
Revista Académica Internacional de Educación Física, Vol 1, Iss 4 (2021)
La pandemia del COVID-19 alteró la forma en que se desarrollaba la educación formal, incluyendo la Educación Física. En efecto, aquella asignatura se comenzó a desarrollar de un modo virtual. La didáctica de la Educación Física se tuvo que ad
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https://doaj.org/article/8f796b92d1ce42c59b4976542f969927
Autor:
Eugenio Merellano-Navarro, Natalia Bustamante-Ara, Javier Russell-Guzmán, Roberto Lagos-Hernández, Natasha Uribe, Andrés Godoy-Cumillaf
Publikováno v:
Healthcare, Vol 10, Iss 10, p 1930 (2022)
Background: Due to the health restrictions put in place to face the pandemic, a decrease in the levels of physical activity and an alteration in the quality of sleep have been observed. One group susceptible to these changes is represented by student
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https://doaj.org/article/c6adfc23f1e04da08eb91278cb9d8cf5
Autor:
Felipe Mujica Johnson, Ignacio Santander Reveco, Natasha Uribe Uribe, Pablo Gajardo Cáceres, Nelson Carreño Godoy, Javier Russell Guzmán
Publikováno v:
Retos. 46:843-851
La Educación Física en Chile en los últimos años ha mostrado una tendencia epistemológica hacia un paradigma biomédico y conductista asociado al rendimiento en torno a la condición física. Esto en desmedro de una mirada más integral que reco
Autor:
Carola Román Pérez, Natasha Uribe
Publikováno v:
Revista latinoamericana de educación inclusiva. 16:113-130
Autor:
Natasha Uribe
Publikováno v:
Journal of Sport Pedagogy & Research. 6:80-95
This research consisted of analyzing the biomechanical characteristics involved in each phase of a series of ornamental jumps on the three-meter springboard. For this, video recordings were made of nine (9) male youth athletes who participated in the