Zobrazeno 1 - 10
of 97
pro vyhledávání: '"nastavni proces"'
Autor:
Adisa Milić
Publikováno v:
Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, Vol 5, Iss 5, Pp 21-35 (2023)
Škola kao odgojno-obrazovna ustanova ima zadatak da bude u skladu s potrebama društva i vremena što zahtijeva zajedničko djelovanje učenika, nastavnika, roditelja, uprave škole, stručnih saradnika, različitih stručnjaka, lokalne zajednice i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e09ccf0aa4d4d1dac39f9f4df9de51b
Autor:
Marina Mrazovac
Publikováno v:
Strani Jezici, Vol 50, Iss 2, Pp 267-278 (2021)
U ovome radu nudi se prikaz relevantne literature i istraživanja koja se bave primjenom humora u nastavi stranoga jezika. Humor je relativno kompleksna pojava koju je vrlo teško jednoznačno definirati budući da se pojavljuje u različitim oblicim
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6d272ea53b614c5c9843c5de3514ad0e
Autor:
Ana Galić
Publikováno v:
A Priori, Vol 1, Iss 2 (2021)
Kritičko mišljenje nije samostalan nastavni predmet u sistemu obrazovanja srednjih škola, nego predstavlja sastavni dio, indirektno i direktno, nastavnog plana i programa sličnih nastavnih predmeta. U ovom radu ćemo istražiti kritičko mišljen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e235dfbb8fa54331827576e2c29436f3
Publikováno v:
Zbornik sveučilišta Libertas. 6:29-50
na ulaganju u kvalitetu ljudskog potencijala, a time i u sustav obrazovanja. Cjeloživotnim učenjem pojedincima je omogućeno usavršavanje postojećih i razvoj novih kompetencija. Nastavnici su nositelji promjena, imaju veliku odgovornost za proved
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d01e56801e59fa0b99419e13be84b1b
https://doi.org/10.46672/zsl.6.6.3
https://doi.org/10.46672/zsl.6.6.3
Autor:
Budimir, Katarina
Na samom početku rada objasnit će se Bolonjska deklaracija i navest će se prihvaćeni ciljevi Bolonjske deklaracije te će biti opisani. Najpoznatiji cilj Bolonjske deklaracije je uvođenje bodovnog sustava - ECTS (European Transfer and Accumulati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3702::509f099494f590d77ac3689348e8e2af
https://repozitorij.unin.hr/islandora/object/unin:5075
https://repozitorij.unin.hr/islandora/object/unin:5075
Autor:
Rašić, Marija
Publikováno v:
Časopis za odgojne i obrazovne znanosti Foo2rama
Volume 6.
Issue 6.
Volume 6.
Issue 6.
Nastava koja je tradicionalna i temelji se na tradicionalnim metodama koje u najvećem broju primjera podrazumijevaju frontalnu nastavu i pred učenika stavljaju zadatke kojima je cilj samo reproduciranje gradiva koje je potrebno usvojiti u suvremeni
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::059ee59523e261d466841955248a5f46
https://hrcak.srce.hr/file/432756
https://hrcak.srce.hr/file/432756
Autor:
Selimović, Dino
Publikováno v:
Zbornik radova - Univerzitet u Sarajevu / Proceedings - University of Sarajevo. (02):203-207
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=178108
Autor:
Gali��, Ana
Kriti��ko mi��ljenje nije samostalan nastavni predmet u sistemu obrazovanja srednjih ��kola, nego predstavlja sastavni dio, indirektno i direktno, nastavnog plana i programa sli��nih nastavnih predmeta. U ovom radu ��emo istra�
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c57bee2bbfaa71f479de4a6739b41ce3
Autor:
Gobec, Timo Vilim
Ovaj rad daje pregled dobrog web-dizajna iz perspektive funkcionalnosti usporedbom sustava za upravljanje učenjem i alata koji su potrebni za provedbu nastave u virtualnom okruženju. Temeljeni na definicijama nastavnog procesa, sustavi za upravljan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::65da489fc332b9ea68116cff0bf13961
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:4446
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:4446
Autor:
Peranović, Iva
Ovaj rad će ispitati upotrebu informacijsko-komunikacijske tehnologije unutar nastavnog procesa predmetne nastave. Ubrzani razvoj današnje tehnologije dovodi do inovacija koje je moguće implementirati kako bi se poboljšala svakodnevna nastava. Na
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::73a4b1bb0daec832ed3894113faf460f
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:4276
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:4276