Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"nastava uz pomoć kompjutera"'
Autor:
Županec Vera
У докторској дисертацији је најпре сагледана теоријска основа програмиране наставе и проучена њена заступљеност у наст
Autor:
Županec, Vera
Publikováno v:
CRIS UNS
У докторској дисертацији је најпре сагледана теоријска основа програмиране наставе ипроучена њена заступљеност у настави природних на
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2987::815f2ce286e01b9270d8a709d6e076d2
https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=85721&source=OpenAIRE&language=en
https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=85721&source=OpenAIRE&language=en
У докторској дисертацији је најпре сагледана теоријска основа програмиране наставе ипроучена њена заступљеност у настави природних на
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00968::b2205f1fbed7482d38a752c472078712
http://vbs.rs/scripts/cobiss?command=SEARCH&base=99999&select=ID=283485447
http://vbs.rs/scripts/cobiss?command=SEARCH&base=99999&select=ID=283485447
Autor:
Miljanović, Tomka, Segedinac, Mirjana, Kostić, Desanka, Gajić, Olivera, Mandić, Danimir
Publikováno v:
Универзитет у Новом Саду
У докторској дисертацији је најпре сагледана теоријска основа програмиране наставе и проучена њена заступљеност у настави природних н
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=nardusnacion::2968aee26868d8070cd90307540baac6
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_5414
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_5414
Publikováno v:
Nastava i vaspitanje
The paper analyses the influence of the usage of electronic educational programmes in Nature and Society teaching upon the level of acquisition among students with hearing impairment, based on the experimental research in which the parallel-groups me
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::e2c798fdecf2cca04e9d723897d20e26
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/258
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/258
Autor:
Stanković, Dušan
Publikováno v:
Pedagogical Reality / Pedagoška Stvarnost; 2022, Vol. 68 Issue 1, p64-79, 16p
Publikováno v:
Zbornik radova-10. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija
Cilj rada bio je da se ispita zastupljenost inovativnih modela nastave u obrazovanju gluvih i nagluvih učenika, kao i stav nastavnika o uticaju inovativnih modela nastave na unapređenje kvaliteta obrazovnog rada. Uzorak istraživanja činilo je 140
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::1c1a724a3084049214ec6235fd56c507
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3231
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3231