Zobrazeno 1 - 10
of 46
pro vyhledávání: '"nastava geografije"'
Autor:
Kuzmić, Barbara
Cilj ovog rada bio je komparativno analizirati nastavni plan i program geografije u waldorfskoj i državnoj školi. Analizirale su se sličnosti i razlike nastave geografije od petog do osmog razreda prema nastavnom planu i programu dvije škole, Nas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1a8363952b4f2375348d00f452a92c1f
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:6187
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:6187
Autor:
Perica, Dražen, Repe, Blaž
Kao posljedica značenja tala, ona privlače istraživače još od predpovijesnog razdoblja. Tako kinez Yu pred približno 4000 godina klasificira tla na osnovu boje i teksture. Dalje, treba istaknuti djelo “Papyrus Ebens” iz 16. st prije krista,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::16c07982010888aeef4437ce92695454
https://www.bib.irb.hr/1247676
https://www.bib.irb.hr/1247676
Autor:
Ivić, Ivan
Učinkovitost nastave geografije i razina učeničke motivacije rezultat su brojnih psiholoških i socioekonomskih čimbenika te obilježja škole, nastave i nastavnika [1]. S obzirom na promjenjivost tih čimbenika u prostoru, učinkovitost nastave
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::490ee1cb71ebdc8de78eef732f23a55c
https://www.bib.irb.hr/1212399
https://www.bib.irb.hr/1212399
Publikováno v:
Geoadria
Volume 26
Issue 2
Volume 26
Issue 2
Donošenjem Kurikuluma za nastavni predmet Geografija za osnovne škole i gimnazije u Republici Hrvatskoj (NN 7/2019) osuvremenjeni su nastavni sadržaji te je omogućen drugačiji pristup učenju i poučavanju geografije. Pritom se izdvaja primjena
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ee58246a828a441965d25f84b2e447df
https://www.bib.irb.hr/1171289
https://www.bib.irb.hr/1171289
Autor:
Ivić, Ivan, Vuk, Ružica
Publikováno v:
Hrvatski geografski glasnik
Volume 83
Issue 2
Volume 83
Issue 2
Metodika geografije razmjerno je mlada znanstvena disciplina unutar znanstvenoga polja geografije koja tek u posljednjih nekoliko desetljeća doživljava svoju punu znanstvenu afirmaciju. U prvim desetljećima znanstvena produkcija bila je usmjerena
Autor:
Mofardin, Stefani
Ljudski resursi u nastavi geografije predstavljaju učitelje i nastavnike geografije u osnovnim i srednjim školama koji svojim neposrednim odgojno-obrazovnim radom konkretiziraju i omogućavaju ostvarivanje ciljeve nastavnog predmeta geografije. O k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2ba8cb706657c406493b2c5dca80418f
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:4245/datastream/PDF
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:4245/datastream/PDF
Autor:
Biuk, Vjera
Darovitost se definira kao sklop osobina koje učeniku omogućavaju trajno postignuće iznadprosječnih rezultata u jednom ili više područja, a uvjetovana je visokim stupnjem razvijenosti pojedinih sposobnosti, osobnom motivacijom i izvanjskim poti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3908::e658a0180cda313593a5334539614b03
https://repozitorij.pmf.unizg.hr/islandora/object/pmf:10162/datastream/PDF
https://repozitorij.pmf.unizg.hr/islandora/object/pmf:10162/datastream/PDF
Autor:
Mandić, Toni
Cilj diplomskog rada je objasniti historijsko-geografski razvoj Poljica na temelju analize dostupne literature, s posebnim osvrtom na povijesne i geografske faktore koji su utjecali na oblikovanje regije i formiranje identitetske osnove. Sekundarni c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3908::7aa66cfef6be6977be2c0cde2a9e7607
https://repozitorij.pmf.unizg.hr/islandora/object/pmf:10168
https://repozitorij.pmf.unizg.hr/islandora/object/pmf:10168
Autor:
Nemeš, Maja
Predmet istraživanja ovog diplomskog rada jest historijsko-geografski razvoj Moslavine. Rad se temelji na analizi i obradi stručne i znanstvene literature te analizi i obradi izvora podataka. Sadržajno je rad podijeljen u pet cjelina, uz uvod i za
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3908::9216c11a94e42fa122da3c0748db1c1d
https://repozitorij.pmf.unizg.hr/islandora/object/pmf:9747
https://repozitorij.pmf.unizg.hr/islandora/object/pmf:9747
Autor:
Kranjc, Marko
Predmet je istraživanja ovog diplomskog rada ispitivanje pristupa odgoju među nastavnicima geografije u Republici Hrvatskoj. Poseban je naglasak stavljen na ispitivanje razlika na temelju demografskih čimbenika nastavnika i faktora školskih uvjet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d2af119d4d997cd6745d86ac77c9cbe
https://repozitorij.pmf.unizg.hr/islandora/object/pmf:9745
https://repozitorij.pmf.unizg.hr/islandora/object/pmf:9745