Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"myo öğrencileri"'
Publikováno v:
Erciyes İletişim Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 76-88 (2018)
21. yüzyıldaki teknolojik gelişmeler iletişim teknolojilerinde de yenilikleri beraberinde getirmiştir. İletişim teknolojilerindeki bu yenilikler insanların iletişim becerilerinde de yeniliklere sebep olmuştur. Facebook, Twitter gibi sosyal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ee409e07ac04f24b74d0e881ec02959
Autor:
Şenol Okay, Enver Aydoğan
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 23, Pp 283-296 (2010)
Bu çalışmada, Meslek Yüksek Okulu MYO öğrencilerinin; interneti bireysel ve eğitimsel açıdan kullanım düzeyleri ve nasıl kullandıklarının belirlenmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca bu amaçların sınıf, program ve cinsiyet farklılığ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ff342a936e94dc48e4b85b9102f1ca3
Autor:
Ali AKDEMİR, Mustafa ASLAN, Sibel BİLKAY, İbrahim ARI, Hamza DÜZENLİ, Kasım UÇTU, Sezen KAYNAK, Dilek İMAMOĞLU, Fatih YAMAN, Haydar Baki DOĞAN, Yusuf ÖZAY, Doğan UZUN
Publikováno v:
İşletme Araştırmaları Dergisi, Vol 10, Iss 1, Pp 493-527 (2018)
Bu çalışmanın amacı meslek yüksekokulu öğrencilerinin mesleki, sosyal ve entelektüel yönelimlerinin araştırılmasıdır. Bu yönelimleri araştırmak için 21 yargıdan oluşan bir anket formu oluşturulmuştur. Araştırmanın örneklemi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::d89c32afa3331e86cfcaa503c8169bb0
https://isarder.org/2018/vol.10_issue.1_article26_full_text.pdf
https://isarder.org/2018/vol.10_issue.1_article26_full_text.pdf
Publikováno v:
Erciyes iletişim Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 76-88 (2018)
21. yuzyildaki teknolojik gelismeler iletisim teknolojilerinde de yenilikleri beraberinde getirmistir. Iletisim teknolojilerindeki bu yenilikler insanlarin iletisim becerilerinde de yeniliklere sebep olmustur. Facebook, Twitter gibi sosyal medya site
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b0486ebf63767335d59eba52019ddd3e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erciyesiletisim/issue/34825/340066
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erciyesiletisim/issue/34825/340066
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 21 101-117
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Gelismekte olan ulkelerin ekonomik kalkinmalarinda mesleki ve teknik egitim buyuk bir oneme sahiptir. Ulkemizin 2023 hedeflerinden biri, dunyanin en guclu ilk 10 ekonomisi arasinda yer almaktir. Bu hedefin yerine getirilmesinde, meslek yuksekokullari
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6b7bb1364b6c2ec2fe5afbc3ace0bd64
https://doi.org/10.20875/makusobed.312241
https://doi.org/10.20875/makusobed.312241
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 3 76-88
Erciyes İletişim Dergisi
Erciyes İletişim Dergisi
In the 21st century, technological developments have broughtinnovations in communication technologies. These innovations in communicationtechnologies have also led to innovations in people’s communication skills.Social media sites such as Facebook
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ef8b2dbf4ae95b9648df33b8d4eb94ae
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erciyesiletisim/issue/34825/340066
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erciyesiletisim/issue/34825/340066
Teknolojinin hızla gelişmesiyle beraber insanların internet ve web uygulamalarını kullanmaları sağlanmıştır. Mobil uygulamaların yaygınlaşmasıyla, teknoloji hayatımızın bir parçası olmuş ve her an ulaşabileceğimiz bir noktaya ge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::11955bc6b1c66540d8b1faee473ba730
https://hdl.handle.net/20.500.11857/1103
https://hdl.handle.net/20.500.11857/1103
Autor:
Okay, Şenol, Aydoğan, Enver
Publikováno v:
Volume:, Issue: 23 283-296
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu çalışmada, Meslek Yüksek Okulu (MYO) öğrencilerinin; interneti bireysel ve eğitimsel açıdan kullanım düzeyleri ve nasıl kullandıklarının belirlenmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca bu amaçların sınıf, program ve cinsiyet farklılı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::59ec3c77f560d8fdbf008fab58bb5b6e