Zobrazeno 1 - 10
of 126
pro vyhledávání: '"muntligt berättande"'
Autor:
Alfredsson, Ulrika, Johansson, Åsa
Syftet med studien är att bidra med kunskap om hur förskollärare upplever att muntligt berättande påverkar språkutvecklingen hos flerspråkiga barn. Studien utgår från en kvalitativ metod. Empirin samlades in genom fem semistrukturerade inter
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-112863
Autor:
Arvidsson, Alf
Rapport nr 5, Projektet Muntligt berättande som immateriellt kulturarv och samhällskraft.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6b548b5cd51e3637d1ccf3ee1543bea3
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-193308
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-193308
Autor:
Hemberg, Göran
Den här essän avser att ur ett praktisk-filosofiskt perspektiv utforska hur delad närvaro, en unik kvalité hos muntligt berättande, är kopplad till en slags oförställdhet som en god berättare uppvisar. Utifrån egna berättarerfarenheter och
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-46185
Autor:
Lundberg, Elin, Jiewertz, Hanna
I detta examensarbete tar vi reda på lärares, bibliotekariers och professionella berättares uppfattningar om och erfarenheter av muntligt berättande där syftet för det första är att synliggöra om det finns några generella drag för hur feno
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20739
Autor:
Halvarson, Annika
I denna kvalitativa fallstudie, som främst tagit stöd i sociokulturell teori, undersöktes hur det muntliga berättandet, med temat utanförskap, påverkade ett dramaarbete med statyövningar bland lågstadieelever. Studiens fokus omfattade även h
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-173352
Autor:
Martinsson, Elin
Sammanfattning I studien har de båda berättarformerna högläsning och muntligt berättande undersökts och jämförts. Studiens huvudsyfte var att undersöka om det fanns någon skillnad i elevers förståelse av en sagas innehåll vid användning
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-313998
Autor:
Jonsell, Petra
Ämnet för uppsatsen är muntligt berättande och syftet är att undersöka vilken plats det har i arbetet bland förskollärare. Muntligt berättande har, i tidigare forskning visat sig ha, många sidovinster såsom språklig utveckling, värdegrun
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-310606
Syftet med denna undersökning var att utforska förskollärares arbete med muntligt berättande som tillvägagångssätt för att stärka barns språk. Undersökningen har utforskat hur förskollärares föreställning ser ut kring muntligt berätta
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-31210
Autor:
Broberg, Frida
Den här studien handlar om pedagogens roll i muntligt berättande i förskolan utifrån Merleau- Pontys livsvärldsteori där kroppen är central. Syftet med studien är att undersöka några pedagogers agerande i deras muntliga berättande; hur de
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36501