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pro vyhledávání: '"mundo virtual"'
Publikováno v:
Catedral Tomada: Revista de Crítica Literaria Latinoamericana, Vol 11, Iss 21 (2023)
En años recientes, el número de estudios teóricos sobre la discapacidad ha aumentado a medida que nos hemos vuelto más conscientes de que eso que podríamos pensar como un ser humano “normal” no es sino una gran falacia del sistema capitalist
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https://doaj.org/article/dfc6e768fdc7485fb7b318e38de063f3
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 15, Iss 1 (2023)
Las tecnologías inmersivas brindan una oportunidad única para que los estudiantes en Formación Inicial Docente (FID) enriquezcan su proceso formativo, ampliando las alternativas de práctica docente más allá del ámbito presencial en los centros
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https://doaj.org/article/b0148a70e99841be95ecf0a8fff3c606
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Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 15, Iss 1 (2023)
Las tecnologías inmersivas brindan una oportunidad única para que los estudiantes en Formación Inicial Docente (FID) enriquezcan su proceso formativo, ampliando las alternativas de práctica docente más allá del ámbito presencial en los centros
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https://doaj.org/article/6073f31783114bdb9e05b0750a78d2e2
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 2, Pp 1-25 (2023)
Neste artigo são apresentados os resultados da busca e análise dos artigos, teses e dissertações publicados em Periódicos Acadêmico-Científicos e na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações que tratam da construção e utilizaç
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https://doaj.org/article/c6d17fa014ee4e2eb3dff475197d1755
Autor:
Felipe Muanis
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Rumores, Vol 17, Iss 33 (2023)
Este texto discute a imagem digital e evidencia como a inteligência artificial contemporânea, ao quebrar o referente real da imagem técnica, oferece uma mudança de paradigma para a representação imagética. Essa ruptura cria um receio e uma des
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https://doaj.org/article/c379b4f107964b28b09a21bbf5c55f37
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Fonseca: Journal of Communication, Iss 24, Pp 87-107 (2022)
Los mundos virtuales y los metaversos se hallan ante una encrucijada respecto a su implementación como canales del conocimiento. En parte, esta tesitura se debe al COVID-19, contingencia que degenera en una pandemia sin precedentes, abocando a la ad
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https://doaj.org/article/28caffa33c4340d9a42fbdecf40add1d
Autor:
Carlos Enrique George-Reyes, Jessica Alejandra Ruiz-Ramírez, Yessica Betzabe Contreras Fuentes, Edgar Omar López-Caudana
Publikováno v:
Educar (2023)
La Educación 4.0 y sus aplicaciones como la realidad virtual basada en web (WebVR) pueden ser útiles para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes, debido a que el uso de esta tecnología en la enseñanza permite la participación en escenarios
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https://doaj.org/article/0e1610d4a34941c3839eddabe3070135
Publikováno v:
Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, Vol 8, Iss 16, Pp 337-355 (2021)
El objetivo de este estudio es conocer los procesos de interacción comunicacional de los jóvenes en el videojuego móvil Free Fire y así entender su ambiente comunicacional. Para llevar a cabo este estudio, se utilizó la metodología cualitativa
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https://doaj.org/article/feb16bce606c46149396dcede1d87dce
Autor:
Patricia González Elices
Publikováno v:
Revista Scientific, Vol 7, Iss 23 (2022)
El artículo que se presenta a continuación ofrece una explicación de la puesta en práctica de una propuesta didáctica innovadora en el aula de Educación Física de la Universidad a Distancia de Madrid con alumnos del Grado de Magisterio en Educ
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https://doaj.org/article/02176a54b34c4cc4bfb6c779e9fc1767
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Kepes, Vol 18, Iss 24 (2021)
Este trabajo toma como objeto principal el debate ontológico sobre el diseño de mundos virtuales. Tomando como metodología de reflexión la analítica existencial del primer Martin Heidegger, se plantea una reformulación de las relaciones entre r
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https://doaj.org/article/663931d64edb4263a12124079930da60