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pro vyhledávání: '"multimodalità"'
Autor:
La Redazione
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 16, Iss 1 (2024)
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https://doaj.org/article/fa8f39e69c6044fcb51b7b6f0d677d39
Autor:
La Redazione
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 15, Iss 2 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69f4893772b84ba687e5042e65945bf9
Autor:
Maria Grazia Sindoni
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 14, Iss 2 (2023)
Questo saggio ripercorre le principali linee di sviluppo degli studi della multimodalità intesa come semiosi della comunicazione nell’ambito di derivazione angloamericana. La multimodalità è definita come una disciplina a sé e discussa nella su
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https://doaj.org/article/9326e5b989fe4c60a3bc4800f05f2392
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 14, Iss 2 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da7dec782475424384550eed7ae4ac42
Publikováno v:
Italianistica: Rivista di letteratura italiana, 2015 Sep 01. 44(3), 274-274.
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http://www.jstor.org/stable/43862821
Autor:
Meledandri, Francesco
Academic curricula design have been envisaging a growing interest towards the so-called ‘Wiki ecosystems’ to enhance students’ transversal skills. This paper describes a successful project called ‘Transl/Editathon@Uniba. A Wikivoyage to Pugli
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7aa462ac001bb2d030074c350ff9dd62
Autor:
Sindoni, Maria Grazia
Publikováno v:
ItalianoLinguadue; Vol. 14 No. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE; 19-46
Italiano LinguaDue; V. 14 N. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE; 19-46
Italiano LinguaDue; V. 14 N. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE; 19-46
Questo saggio ripercorre le principali linee di sviluppo degli studi della multimodalità intesa come semiosi della comunicazione nell’ambito di derivazione angloamericana. La multimodalità è definita come una disciplina a sé e discussa nella su
Autor:
Massimo Prada
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021)
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https://doaj.org/article/112fac57c2554a63b30f79221db71570
Autor:
RANIOLO, Erika
La presente tesi di dottorato analizza i processi traduttivi nelle lingue segnate, indagando la maniera di (re-)enunciare il senso in traduzione. La riflessione si costruisce come dialogo fra la linguistica delle lingue segnate e la traduttologia, a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3658::d2d9dae314e0ca76270f0104cb67d19b
http://hdl.handle.net/10447/479024
http://hdl.handle.net/10447/479024