Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"multidisciplinarietat"'
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 22, Pp 98-115 (2022)
El Projecte Binomi, cofundat per un equip multidisciplinari, és una iniciativa d’innovació, transformació i renaixença psicoeducativa que es va gestar a partir del 2017 sota l’aixopluc d’una llarga tradició psicopedagògica desenvolupada a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73712e1b3a7544438333b0e031f80961
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 17 (2020)
L’experiència que compartim tot seguit és un testimoni viu de com es pot abraçar profundament la convicció que cada alumne és una persona irrepetible en entorns educatius democràtics que fomenten el pensament crític. Facilitar als alumnes la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1604d951722c40c1bcc4fa15ab2bc2c5
Autor:
Gael Vaamonde
Publikováno v:
Artnodes, Iss 22 (2018)
Els corpus històrics convencionals s'han caracteritzat per focalitzar l'atenció exclusivament en el contingut lingüístic dels documents recopilats, que són emmagatzemats com a text pla per a facilitar el seu processament. Aquesta aproximació mo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cba200b947914554b075b8aee9052f8e
Autor:
Gràcia Calvo, Alexandre
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
El coneixement pot ser conegut? Quina taxonomia tindria si li poguéssim donar forma? Es poden articular iniciatives d'investigació amb major impacte multidisciplinar? El present treball dona resposta a les preguntes anteriors i a moltes més, detal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8617e5f5ad5c50d0eb2f8062f1df62cd
https://hdl.handle.net/2117/363732
https://hdl.handle.net/2117/363732
Publikováno v:
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 12, No 2 (2019): (Gener–Juny, 2019); 1–13
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2019: Vol.: 12 Núm.: 2; p. 1-13
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2019: Vol.: 12 Núm.: 2; p. 1-13
INTRODUCCIÓ. La implementació del nucli integrador de coneixements en la carrera de Pedagogia de les Ciències Experimentals, Química i Biologia, com a innovació pedagògica en el procés d’ensenyament i aprenentatge, va consistir a consolidar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5938be45627593e5d0a613065c15c5bf
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2019.12.222257
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2019.12.222257
Publikováno v:
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 12 No 2 (2019): (gener–juny, 2019); 1–13
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
INTRODUCCIÓ. La implementació del nucli integrador de coneixements en la carrera de Pedagogia de les Ciències Experimentals, Química i Biologia, com a innovació pedagògica en el procés d’ensenyament i aprenentatge, va consistir a consolidar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ed33b717a01de9d5ea703061ba9b91d3
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2019.12.222257
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2019.12.222257
Autor:
Vaamonde, Gael
Publikováno v:
Artnodes, Iss 22 (2018)
Artnodes: revista d'art, ciència i tecnologia; Núm. 22 (2018): Humanitats digitals: societats, polítiques, sabers
Artnodes: revista d'art, ciència i tecnologia; Núm. 22 (2018): Humanitats digitals: societats, polítiques, sabers
Els corpus històrics convencionals s'han caracteritzat per focalitzar l'atenció exclusivament en el contingut lingüístic dels documents recopilats, que són emmagatzemats com a text pla per a facilitar el seu processament. Aquesta aproximació mo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::90a656daff735fdf28df8bbb938e9a51
https://raco.cat/index.php/Artnodes/article/view/348407
https://raco.cat/index.php/Artnodes/article/view/348407
Autor:
González-Piñero, Manel
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
[eng] In recent years, ecosystems of innovation have gained substantial momentum in academic research. As a response to recent calls in open innovation literature for novel research, this doctoral thesis extends the study of the process and ecosystem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::222c1938fd4b40a4ce73004cb7601126
http://hdl.handle.net/10803/664803
http://hdl.handle.net/10803/664803
Autor:
Prokopljevic, Jelena
Publikováno v:
Tiempo Devorado, Vol 2, Iss 2 (2015)
Tiempo devorado : revista de historia actual; Vol. 2, Núm. 2 (2015): Corea del Norte, la transición invisible; p. 1-4
Tiempo Devorado, Vol 2, Iss 2, Pp 112-115 (2015)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Tiempo devorado : revista de historia actual; Vol. 2, Núm. 2 (2015): Corea del Norte, la transición invisible; p. 1-4
Tiempo Devorado, Vol 2, Iss 2, Pp 112-115 (2015)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::864069b7e22daab59e1bb598093feb98
https://revistes.uab.cat/tdevorado/article/view/32
https://revistes.uab.cat/tdevorado/article/view/32