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pro vyhledávání: '"movimiento de renovación pedagógica"'
Autor:
Antón Costa Rico, Ana Sampedro Garrido
Publikováno v:
Cabás, Iss 27 (2022)
El Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), uno de los movimientos de renovación pedagógica existentes en España, nacido en los momentos finales del franquismo, acumula una intensa historia desde su inspiración en la Pedagogía Freinet.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab74110470354bee86d96c9db28b6e9e
Autor:
Costa Rico, A., Sampedro Garrido, A.
El Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), uno de los movimientos de renovación pedagógica existentes en España, nacido en los momentos finales del franquismo, acumula una intensa historia desde su inspiración en la Pedagogía Freinet.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6cfdfbb323cd2e3d144bd312705c9924
https://hdl.handle.net/10347/29861
https://hdl.handle.net/10347/29861
Autor:
Gargallo Otero, Pilar
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título,resumen, palabras clave en español e ingles Se describe cómo la Federación de movimientos de renovación pedagógica de Cataluña (FMRPC) ha tenido un papel relevante en la renovación pedagógica de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d055441b8f4174e254f34d9b7ad84ceb
https://hdl.handle.net/11162/215918
https://hdl.handle.net/11162/215918
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 32, Iss 0, Pp 177-192 (2018)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Producción Científica
Esta investigación estudia si la identidad profesional de los docentes inmersos en los Movimientos de Renovación Pedagógica (MRP) se ve influida de manera sustancial por formar parte de estos colectivos. Por medio de u
Esta investigación estudia si la identidad profesional de los docentes inmersos en los Movimientos de Renovación Pedagógica (MRP) se ve influida de manera sustancial por formar parte de estos colectivos. Por medio de u
Autor:
Luis Miguel Carvajal Diaz
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Foro de Educación, Vol 17, Iss 26, Pp 115-134 (2019)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Foro de Educación, Vol 17, Iss 26, Pp 115-134 (2019)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Se analizan los conflictos entre el sindicalismo docente y los Movimientos de Renovación Pedagógica (MRP) con el neoliberalismo educativo implantado por
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d7ca4905527b3bdef5dda513ef71efb0
http://hdl.handle.net/11162/191476
http://hdl.handle.net/11162/191476
Sentido del método de proyectos en una maestra militante en los Movimientos de Renovación Pedagógica
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Producción Científica
El trabajo por proyectos en la escuela, ahora más frecuentemente conocido por aprendizaje basado en proyectos (ABP), no ha aparecido en los últimos años ni es una moda inventada por quienes comercializan o especulan co
El trabajo por proyectos en la escuela, ahora más frecuentemente conocido por aprendizaje basado en proyectos (ABP), no ha aparecido en los últimos años ni es una moda inventada por quienes comercializan o especulan co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b787fc0cd4c492a5dc4399b16f648b8a
http://hdl.handle.net/11162/171724
http://hdl.handle.net/11162/171724
Autor:
José María Hernández Díaz
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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The mrp are public expression of a special and exceptional historical moment of the Spain of the educational transition (1970-1985). They are close and are twinned with other social movements that work with great vitality in a very favorable context
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7bad15417b456571557866543d871769
https://hdl.handle.net/11162/200419
https://hdl.handle.net/11162/200419
Publikováno v:
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Barcelona City Council’s actions in the framework of Catalonia’s educational renewal movement of the early decades of the twentieth century were very significant. They involved a series of measures to improve education, hygiene, and childcare pro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::883cb3828788b53909ef392a65adf28e
https://reunir.unir.net/123456789/6711
https://reunir.unir.net/123456789/6711
Autor:
Yanes González, Juan
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Monográfico con el título: La Libreta. “Extra 25 años” Se hace una exposición en la que el autor narra sus investigaciones sobre el grupo de renovación pedagógica “Tamonante”, que dieron lugar a su tesis doctoral. Este grupo, ya desapar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b9f842174384147d825a8cfb489bc843
http://hdl.handle.net/11162/107843
http://hdl.handle.net/11162/107843
Autor:
Campos, Mercedes Moraima
Publikováno v:
SAPIENS, Volume: 13, Issue: 1, Pages: 111-95, Published: JUN 2012
Esta Investigación explica constructos relacionados con la acción docente, sustentada en la pedagogía dialogante, en los movimientos de renovación pedagógica, en la posición del envolvimiento y las competencias profesionales. El proceso dialòg
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______621::660196b4ea2f433e3ea08f0071b673ca
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152012000100007&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152012000100007&lng=en&tlng=en