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Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 46, Iss 4 (2022)
De que maneira o ensino superior pode ser reinventado de maneira a incluir múltiplos sistemas de conhecimento, por um mundo em que muitos mundos co-habitem? Esta é uma das perguntas no cerne da Aliança de Ecoversidades, uma aliança planetária de
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Educação & Realidade, Vol 46, Iss 4 (2022)
Educação & Realidade, Volume: 46, Issue: 4, Article number: e118644, Published: 16 FEB 2022
Educação & Realidade, Volume: 46, Issue: 4, Article number: e118644, Published: 16 FEB 2022
RESUMO De que maneira o ensino superior pode ser reinventado de maneira a incluir múltiplos sistemas de conhecimento, por um mundo em que muitos mundos co-habitem? Esta é uma das perguntas no cerne da Aliança de Ecoversidades, uma aliança planet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::09f0c1a7b5b438fd2d5b303300989ffe
https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/118644
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Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 46 No. 4 (2021)
Educação & Realidade; v. 46 n. 4 (2021)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade; v. 46 n. 4 (2021)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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How can higher education be re-imagined so as to include multiple knowledge systems, for a world where many worlds co-inhabit? This is one of the questions at the heart of the Ecoversities Alliance, a planetary alliance of learning places and practit
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https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/118644
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